生活中無時無刻幼兒都在探索，他們對世界好奇，喜歡多觀察、多感受、多提問，正是這些科學探究行為，激發(fā)著幼兒不斷去探索、了解、認知整個世界。作為老師的我們，更應該創(chuàng)造這樣的空間、機會，耐心地給與幼兒時間去探究，使幼兒得到良好的發(fā)展。