孩子在上幼兒園之前擁有基礎(chǔ)的自主能力是非常重要的一件事，這不僅能讓孩子更好地照顧自己，也可以讓孩子更好地過集體生活。做父母的至少要保證，孩子在進(jìn)入幼兒園之前已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己吃飯和穿衣服等基本技能。

　　生活上的技能是最基本的，除了這些孩子們還需要掌握足夠的社會(huì)技能，例如與其他孩子交朋友，尊敬師長(zhǎng)等等。爸爸媽媽應(yīng)該盡力幫助孩子學(xué)會(huì)這些技能，并鼓勵(lì)這些技能的發(fā)展。

　　1.集體戲劇表演戲劇是一種鼓勵(lì)社會(huì)技能發(fā)展的有趣方式，可以讓孩子收獲自信心，發(fā)展想象力。父母可以尋找一群孩子，制定一個(gè)粗略的故事情節(jié)，準(zhǔn)備好道具和裝扮物品，并給每個(gè)孩子一個(gè)角色扮演。鼓勵(lì)孩子們即興發(fā)揮，但保持他們?cè)谡�確的故事情節(jié)上。通過讓每個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)在其他孩子前面表演，可以鼓勵(lì)他們變得更自信。例如，如果一個(gè)孩子擅長(zhǎng)踢足球，那就鼓勵(lì)他表演踢足球。最后，可以讓每個(gè)孩子描述這次表演自己喜歡的某個(gè)部分，并且給彼此掌聲。

　　2.介紹自己的家庭為了鼓勵(lì)孩子變得更自信，以及減少與家人分離時(shí)產(chǎn)生的焦慮感，一旦孩子準(zhǔn)備好去幼兒園了，爸爸媽媽不妨讓孩子進(jìn)行一次自我認(rèn)同游戲。鼓勵(lì)孩子向同學(xué)朋友介紹自己的家庭，可以事先讓孩子用畫畫的方式將一家人呈現(xiàn)出來，例如給他們使用不同顏色（頭發(fā)，眼睛和衣服），或者繪制成小卡片，或者繪制成海報(bào)，然后讓孩子帶進(jìn)學(xué)校，并且介紹給別人。這個(gè)小游戲其實(shí)就是一種簡(jiǎn)單的自我認(rèn)同方式。

　　3.學(xué)會(huì)自我進(jìn)餐日常家庭生活中爸爸媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。不妨給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，例如讓他參與到食物的準(zhǔn)備和清洗過程中。然后一起坐在桌子旁，幫助孩子學(xué)習(xí)自己喂進(jìn)餐的技巧。爸爸媽媽坐在你孩子的旁邊，只提供最低限度的幫助，孩子明顯能做到的事情父母輕易不要出手幫忙。

　　4.孩子自己的獨(dú)立想法隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子自己也會(huì)嘗試著獨(dú)立。例如有一天你發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)你說，“媽媽，我自己可以做到。”這個(gè)時(shí)候不要太過驚訝，這只是兒童成長(zhǎng)過程中一個(gè)很自然的部分。所以，孩子如果提出要自己穿衣服、吃飯等想法，爸爸媽媽不妨滿足孩子。

　　信心是孩子成長(zhǎng)過程中慢慢累積起來的，孩子做了一件件事情并且獲得贊揚(yáng)，產(chǎn)生心理滿足感，這就是自信心。當(dāng)然，孩子的自信心越強(qiáng)則越可能更快地自主，所以這個(gè)過程中，父母要做的就是靜觀其變，適當(dāng)引導(dǎo)，而非指手畫腳。