每個(gè)媽媽都希望寶寶聰明一點(diǎn)，對(duì)于喜歡閱讀的孕媽咪來(lái)說(shuō)，獨(dú)特的閱讀胎教法不失為一種好方法。獨(dú)特的閱讀胎教法相比于音樂(lè)，胎寶寶或許會(huì)更喜歡媽咪的聲音，孕媽咪朗讀故事，會(huì)帶給胎寶寶安全溫暖的感覺(jué)。

　　孩子幾歲可以閱讀?最新的研究顯示，胎兒在七八個(gè)月大的時(shí)候，胎腦就可以捕捉到外界的信息，所以胎兒是有記憶的，如果準(zhǔn)媽媽定時(shí)念故事給腹中的寶寶聽，可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺(jué)，孕婦若一直反復(fù)念同一則故事給胎兒聽，會(huì)令其神經(jīng)系統(tǒng)變得對(duì)語(yǔ)言更加敏銳。

　　一般人都認(rèn)為母親是否有求知的欲望，會(huì)直接影響胎兒。因此，準(zhǔn)媽咪們最好每天多讀一些書，并把書上的事情告訴給胎兒聽。

　　1、實(shí)施月份

　　懷孕第8個(gè)月直至生產(chǎn)前，是施行閱讀胎教的最佳時(shí)機(jī)。醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，胎兒的意識(shí)萌芽大約發(fā)生在懷孕第7～8個(gè)月的時(shí)候，此時(shí)胎兒的腦神經(jīng)已經(jīng)發(fā)育到幾乎與新生兒相當(dāng)?shù)乃�平，一旦捕捉到外界的訊息，就�?huì)通過(guò)神經(jīng)管將它傳達(dá)到胎兒身體的各個(gè)部位。

　　此時(shí)，胎兒腦外層的腦皮質(zhì)也很發(fā)達(dá)，因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。

　　2、練習(xí)方式

　　選一則你認(rèn)為讀來(lái)非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩(shī)，將作品中的人、事、物詳細(xì)、清楚地描述出來(lái)，例如：太陽(yáng)的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服，等等，讓胎兒融入到故事描繪的世界中。故事要避免過(guò)于暴力的主題和太過(guò)激情、悲傷的內(nèi)容，選定故事內(nèi)容之后，設(shè)定每天的“說(shuō)故事時(shí)間”，最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽，借說(shuō)故事的機(jī)會(huì)與胎兒溝通、互動(dòng)。

　　3、注意事項(xiàng)

　　為了讓母親的感覺(jué)與思考能和胎兒達(dá)到最充分的交流，最好是保持平靜的心境并保持注意力的集中。

　　在念故事前，最好先將故事的內(nèi)容在腦海中形成影像，以便比較生動(dòng)地傳達(dá)給胎兒。

　　如果沒(méi)有太多的時(shí)間，只能匆匆地念故事給胎兒聽，至少也要選擇一頁(yè)圖畫仔細(xì)地告訴胎兒，盡量將書畫上的內(nèi)容“視覺(jué)化”地傳達(dá)給胎兒。

　　“視覺(jué)化”就是指將鮮明的圖畫、單字、影像印在腦海中的行為。研究發(fā)現(xiàn)，每天進(jìn)行視覺(jué)化的行為，會(huì)逐漸增強(qiáng)將訊息傳達(dá)給胎兒的能力。

　　在選擇胎教書籍時(shí)，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會(huì)喜歡哪些書籍，盡量廣泛閱讀各類書籍。

　　4、寶寶聽到我說(shuō)故事了嗎?

　　在練習(xí)了“說(shuō)故事時(shí)間”一個(gè)月之后，不妨試試看是否有些特別的字或句子可以引起胎兒的特定反應(yīng)。胎兒聽到某一特定的字的或句子時(shí)是否會(huì)踢腳?故事的某一段是否特別容易讓胎兒感到平靜?胎兒是否對(duì)不同的故事做出不同的反應(yīng)?對(duì)媽媽或爸爸的聲音是否也有不同反應(yīng)?

　　獨(dú)特的閱讀胎教法_閱讀胎教法有何獨(dú)特

　　現(xiàn)在的教育已經(jīng)提升到從胎兒抓起。很多人都熟知音樂(lè)胎教，那么閱讀胎教寶爸寶媽你們了解多少？

　　一、閱讀胎教

　　閱讀胎教法就是定時(shí)念故事給腹中的寶寶聽，可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺(jué)，準(zhǔn)媽媽如果一直反復(fù)念同一則故事給胎兒聽，會(huì)令其神經(jīng)系統(tǒng)變得對(duì)語(yǔ)言更加敏銳。大家普遍認(rèn)為母親是否有求知的欲望，會(huì)直接影響胎兒。因此，準(zhǔn)媽咪們最好每天多讀一些書，并把書上的事情告訴給胎兒聽。

　　二、閱讀胎教的時(shí)間

　　懷孕第8個(gè)月直至生產(chǎn)前，是施行閱讀胎教的最佳時(shí)機(jī)。醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，胎兒的意識(shí)萌芽大約發(fā)生在懷孕第7～8個(gè)月的時(shí)候，此時(shí)胎兒的腦神經(jīng)已經(jīng)發(fā)育到幾乎與新生兒相當(dāng)?shù)乃�平，一旦捕捉到外界的訊息，就�?huì)通過(guò)神經(jīng)管將它傳達(dá)到胎兒身體的各個(gè)部位。此時(shí)，胎兒腦外層的腦皮質(zhì)也很發(fā)達(dá)，因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。

　　就每天具體的閱讀時(shí)間來(lái)說(shuō)，寶媽們可以根據(jù)自己的作息時(shí)間選擇下邊任意其一。

　　1、清晨9～10點(diǎn)

　　吃完早餐，精神和身體都處在一個(gè)不錯(cuò)的狀態(tài)，這段時(shí)間閱讀，對(duì)媽媽和寶寶來(lái)說(shuō)都尤其不錯(cuò)。

　　2、午后15～17點(diǎn)

　　午睡醒來(lái)，讀書可以起到精神上的緩沖作用。

　　3、睡前19～21點(diǎn)

　　有研究證明胎兒出生后的作息習(xí)慣會(huì)和媽媽保持一致。因此睡前閱讀也是非常不錯(cuò)的時(shí)間之一，這算不算是親子閱讀從胎兒抓起？

　　三、閱讀胎教書籍選擇

　　1、親情繪本類

　　比較其他文字讀物，優(yōu)秀的圖畫書中有著和諧動(dòng)人的色彩、引人遐想的畫面，可以給人在閱讀的同時(shí)帶來(lái)純美的藝術(shù)享受，親子閱讀類圖畫書中簡(jiǎn)單又飽含愛(ài)意的故事，也適合有足夠時(shí)間來(lái)回味它們的母親們欣賞；而最重要的一點(diǎn)在于，媽媽們先讀了并且喜歡上的圖畫書，可以在未來(lái)再和孩子一起分享，那時(shí)候重讀的滋味，一定與自己在孕期的閱讀全然不同。

　　2、育兒書籍類

　　這種書倒不是用來(lái)做胎教的，但作為親子教育的重要一課，卻也是最應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)行的。其實(shí)，如果在沒(méi)有懷孕而是預(yù)備做一個(gè)母親的時(shí)候，就先讀一讀這些書，會(huì)更加有好處。但是，畢竟不是所有的人都可以做到未雨綢繆，那么，在孕育新生命的這十個(gè)月里，作為一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于閱讀的母親，抓緊時(shí)間來(lái)讀一讀這些書，總比在孩子出生后才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)育兒的方方面面一片茫然要來(lái)得好得多。