大腦的神經無從妊娠10周開始慢慢分裂，從妊娠25周到出生后6個月都是快速分裂期，6個月后到兩歲神經元的數(shù)目增殖減慢，神經元之間的聯(lián)系增多，包裹在神經纖維外面的髓鞘形成了，有了髓鞘形成，使信息傳遞增快而且互不干擾，如果電線有了絕緣層一樣，所以一般都以神經系統(tǒng)某個部分髓鞘形成的時間，作為該神經管轄的某一個項目學習敏感時期，因為學習可以使得幾種不同的功能神經細胞的突起互相連接 ，在連接點上有突觸形成，在這些纖維的外面有了髓鞘的保護，信息傳遞才能加快，例如，4個半月的寶寶學認燈，當他聽到“‘燈”的聲音時聽細胞伸出突起，他看到亮光時，視細胞伸出突起，兩個突起連接形成突觸，再與轉動頭部和轉動眼睛的運動纖維連接在同一個突觸上，外面包裹了髓鞘，這個神經網絡完成后，寶寶聽到“燈”的聲音時，就會轉頭用眼睛看著燈，“燈”的概念就形成了，每種神經胞的成熟期不同，只有在它成熟時才能伸出突起，當成熟期已過，細胞老化后就不能再伸出突起了，如同7歲以后才開始學習語言，就會十分困難，所以嬰幼兒的每一項學習都要按敏感時期抓緊，如果等到神經細胞已經老化，就難以學會了，總之，抓住學習的敏感時期是有其生理結構基出。也就是為什么胎教最好要從24周以后開始，因為從妊娠25周到出生后6個月都是快速分裂期，通過胎教音樂，語言，光照，撫摸的刺激使大腦突起更多，神經網絡更豐富，胎兒的表現(xiàn)也就是更聰明！

　　教準媽媽們胎教的方法

　　寶貝佳提示您心理學家認為，優(yōu)美悅耳的音樂，一方面可以激起母親植物神經系統(tǒng)的活動，使其內分泌腺分泌出更多的激素，這些激素通過血液循環(huán)進入胎盤，使胎盤的血液成分發(fā)生變化，從而激發(fā)胎兒大腦及各系統(tǒng)的功能活動，促進胎兒發(fā)育。

　　另一方面，胎兒在子宮內首先感受到的是韻律。在優(yōu)美悅耳的音樂氛圍中，準媽媽與胎兒之間會更和諧、更融洽。另外，準媽媽與準爸爸對著胎兒唱唱歌、說說話，同胎兒進行“交談”和思想感情交流。目前，用于胎教的音樂可分為兩種，一種是供孕婦欣賞的，這以寧靜為原則，既使人感動，又能使人產生美好的聯(lián)想，通過孕婦的神經體液將這種感受傳導給胎兒。另一種是供胎兒聽的，可以輕松活潑、音量適中的音樂為主，以刺激胎兒對聲浪的良好反應，促進胎兒胎兒的發(fā)育。

　　選擇適當?shù)奶ソ桃魳肥亲龊靡魳诽ソ痰牡谝徊�。從懷孕開始至分娩期均可采用室內音響播放或用耳機聆聽音樂。以輕音樂為佳，最好是不帶歌詞的樂曲，民歌音樂也很好。孕婦在欣賞音樂時，要心情愉快，全身放松，可以靜靜地欣賞，也可以伴隨著音樂輕輕地哼唱，同時，要隨著優(yōu)美的旋律，展開豐富的聯(lián)想。孕婦所聽樂曲要相對固定，不要經常變化，反復聽一首曲子可以使胎兒易于記憶。樂曲的音量以75～80分貝為宜，時間每次為20~30分鐘，每天可聽2次。但要注意的是，激烈的搖滾舞曲、爵士樂，或略帶憂傷情緒的慢四步爵士舞曲、安魂曲，不適合做胎教音樂。因為這不僅不會給胎兒帶來好的影響，而且還會加深孕婦心中的激動或者傷感，從而給胎兒的大腦留下深深的痕跡。而音量過高的音樂，會使末梢血管收縮，細胞受到損害，對母親和胎兒也是有害無益的。

　　歌聲能促進胎兒大腦健康發(fā)育

　　胎兒最喜歡聽爸爸媽媽的聲音，父母的歌聲對胎兒是一種良好的刺激。準媽媽可以每天哼唱一些柔美、悅耳的抒情歌曲，讓胎兒不斷聽到媽媽那合著旋律的動人歌聲，這也是父母與胎兒建立最初聯(lián)系的最佳通道。在唱歌的時候，也要根據(jù)歌詞大意展開聯(lián)想。做爸爸的也應安排一定的時間為寶寶唱歌。據(jù)研究，胎兒也十分喜歡爸爸低沉而寬厚的嗓音。胎兒經常聽到媽媽爸爸的歌聲就像熟悉媽媽的心跳一樣，它會使父母同胎兒之間的關系更加融洽，使胎兒感到溫暖與安全，為將來寶寶的成長奠定良好的心理基礎，培養(yǎng)出具有豁達開朗、熱情、活潑、興趣廣泛的性格和品質。同時也為寶寶的早期教育奠定良好的基礎。給胎兒唱歌可以從懷孕滿5個月開始，每天兩次，每次20分鐘。歌曲的選擇可以根據(jù)胎動的類型而定。

　　傳統(tǒng)故事仍然是胎教不可多得的理想教材

　　俗話說，言為心聲。在懷孕早期胎兒大腦開始發(fā)育之際，父母親就應該閱讀一些優(yōu)秀的文學作品。經過精心挑選的故事應該注重體現(xiàn)勇敢、理想、愛情、幸福等一切美好的事物，如傳統(tǒng)的《孔融讓梨》、《司馬光砸缸》、《精衛(wèi)填海》等故事都是不可多得的理想教材，都能給胎兒以良性的刺激，利于胎兒成長。

　　準媽媽和準爸爸每天應安排固定的時間來給胎兒講故事。講故事時，要充滿感情地敘述，發(fā)出的聲音要歡快、明朗、柔和，最好帶著笑聲，這樣容易感染胎兒。向胎兒敘述的事情應該是自己熟悉的，能理解的，要聲情并茂，繪聲繪色地講，就像托兒所老師給2歲的幼兒講故事那樣。準爸爸也要積極參與語言胎教，這樣不僅可增進夫妻感情，還可提前做好當爸爸的準備，與孩子建立親密關系。年輕的準爸爸準媽媽們一定不要放棄這個與胎兒情感交流的好機會。