大腦的神經(jīng)無(wú)從妊娠10周開(kāi)始慢慢分裂,從妊娠25周到出生后6個(gè)月都是快速分裂期,6個(gè)月后到兩歲神經(jīng)元的數(shù)目增殖減慢,神經(jīng)元之間的聯(lián)系增多,包裹在神經(jīng)纖維外面的髓鞘形成了,有了髓鞘形成,使信息傳遞增快而且互不干擾,如果電線有了絕緣層一樣,所以一般都以神經(jīng)系統(tǒng)某個(gè)部分髓鞘形成的時(shí)間,作為該神經(jīng)管轄的某一個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)敏感時(shí)期,因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以使得幾種不同的功能神經(jīng)細(xì)胞的突起互相連接 ,在連接點(diǎn)上有突觸形成,在這些纖維的外面有了髓鞘的保護(hù),信息傳遞才能加快,例如,4個(gè)半月的寶寶學(xué)認(rèn)燈,當(dāng)他聽(tīng)到“‘燈”的聲音時(shí)聽(tīng)細(xì)胞伸出突起,他看到亮光時(shí),視細(xì)胞伸出突起,兩個(gè)突起連接形成突觸,再與轉(zhuǎn)動(dòng)頭部和轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛的運(yùn)動(dòng)纖維連接在同一個(gè)突觸上,外面包裹了髓鞘,這個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)完成后,寶寶聽(tīng)到“燈”的聲音時(shí),就會(huì)轉(zhuǎn)頭用眼睛看著燈,“燈”的概念就形成了,每種神經(jīng)胞的成熟期不同,只有在它成熟時(shí)才能伸出突起,當(dāng)成熟期已過(guò),細(xì)胞老化后就不能再伸出突起了,如同7歲以后才開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言,就會(huì)十分困難,所以嬰幼兒的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)都要按敏感時(shí)期抓緊,如果等到神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)老化,就難以學(xué)會(huì)了,總之,抓住學(xué)習(xí)的敏感時(shí)期是有其生理結(jié)構(gòu)基出。也就是為什么胎教最好要從24周以后開(kāi)始,因?yàn)閺娜焉?5周到出生后6個(gè)月都是快速分裂期,通過(guò)胎教音樂(lè),語(yǔ)言,光照,撫摸的刺激使大腦突起更多,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更豐富,胎兒的表現(xiàn)也就是更聰明!
教準(zhǔn)媽媽們胎教的方法
寶貝佳提示您心理學(xué)家認(rèn)為,優(yōu)美悅耳的音樂(lè),一方面可以激起母親植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng),使其內(nèi)分泌腺分泌出更多的激素,這些激素通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入胎盤(pán),使胎盤(pán)的血液成分發(fā)生變化,從而激發(fā)胎兒大腦及各系統(tǒng)的功能活動(dòng),促進(jìn)胎兒發(fā)育。
另一方面,胎兒在子宮內(nèi)首先感受到的是韻律。在優(yōu)美悅耳的音樂(lè)氛圍中,準(zhǔn)媽媽與胎兒之間會(huì)更和諧、更融洽。另外,準(zhǔn)媽媽與準(zhǔn)爸爸對(duì)著胎兒唱唱歌、說(shuō)說(shuō)話,同胎兒進(jìn)行“交談”和思想感情交流。目前,用于胎教的音樂(lè)可分為兩種,一種是供孕婦欣賞的,這以寧?kù)o為原則,既使人感動(dòng),又能使人產(chǎn)生美好的聯(lián)想,通過(guò)孕婦的神經(jīng)體液將這種感受傳導(dǎo)給胎兒。另一種是供胎兒聽(tīng)的,可以輕松活潑、音量適中的音樂(lè)為主,以刺激胎兒對(duì)聲浪的良好反應(yīng),促進(jìn)胎兒胎兒的發(fā)育。
選擇適當(dāng)?shù)奶ソ桃魳?lè)是做好音樂(lè)胎教的第一步。從懷孕開(kāi)始至分娩期均可采用室內(nèi)音響播放或用耳機(jī)聆聽(tīng)音樂(lè)。以輕音樂(lè)為佳,最好是不帶歌詞的樂(lè)曲,民歌音樂(lè)也很好。孕婦在欣賞音樂(lè)時(shí),要心情愉快,全身放松,可以靜靜地欣賞,也可以伴隨著音樂(lè)輕輕地哼唱,同時(shí),要隨著優(yōu)美的旋律,展開(kāi)豐富的聯(lián)想。孕婦所聽(tīng)樂(lè)曲要相對(duì)固定,不要經(jīng)常變化,反復(fù)聽(tīng)一首曲子可以使胎兒易于記憶。樂(lè)曲的音量以75~80分貝為宜,時(shí)間每次為20~30分鐘,每天可聽(tīng)2次。但要注意的是,激烈的搖滾舞曲、爵士樂(lè),或略帶憂傷情緒的慢四步爵士舞曲、安魂曲,不適合做胎教音樂(lè)。因?yàn)檫@不僅不會(huì)給胎兒帶來(lái)好的影響,而且還會(huì)加深孕婦心中的激動(dòng)或者傷感,從而給胎兒的大腦留下深深的痕跡。而音量過(guò)高的音樂(lè),會(huì)使末梢血管收縮,細(xì)胞受到損害,對(duì)母親和胎兒也是有害無(wú)益的。
歌聲能促進(jìn)胎兒大腦健康發(fā)育
胎兒最喜歡聽(tīng)爸爸媽媽的聲音,父母的歌聲對(duì)胎兒是一種良好的刺激。準(zhǔn)媽媽可以每天哼唱一些柔美、悅耳的抒情歌曲,讓胎兒不斷聽(tīng)到媽媽那合著旋律的動(dòng)人歌聲,這也是父母與胎兒建立最初聯(lián)系的最佳通道。在唱歌的時(shí)候,也要根據(jù)歌詞大意展開(kāi)聯(lián)想。做爸爸的也應(yīng)安排一定的時(shí)間為寶寶唱歌。據(jù)研究,胎兒也十分喜歡爸爸低沉而寬厚的嗓音。胎兒經(jīng)常聽(tīng)到媽媽爸爸的歌聲就像熟悉媽媽的心跳一樣,它會(huì)使父母同胎兒之間的關(guān)系更加融洽,使胎兒感到溫暖與安全,為將來(lái)寶寶的成長(zhǎng)奠定良好的心理基礎(chǔ),培養(yǎng)出具有豁達(dá)開(kāi)朗、熱情、活潑、興趣廣泛的性格和品質(zhì)。同時(shí)也為寶寶的早期教育奠定良好的基礎(chǔ)。給胎兒唱歌可以從懷孕滿5個(gè)月開(kāi)始,每天兩次,每次20分鐘。歌曲的選擇可以根據(jù)胎動(dòng)的類(lèi)型而定。
傳統(tǒng)故事仍然是胎教不可多得的理想教材
俗話說(shuō),言為心聲。在懷孕早期胎兒大腦開(kāi)始發(fā)育之際,父母親就應(yīng)該閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。經(jīng)過(guò)精心挑選的故事應(yīng)該注重體現(xiàn)勇敢、理想、愛(ài)情、幸福等一切美好的事物,如傳統(tǒng)的《孔融讓梨》、《司馬光砸缸》、《精衛(wèi)填!返裙适露际遣豢啥嗟玫睦硐虢滩模寄芙o胎兒以良性的刺激,利于胎兒成長(zhǎng)。
準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸每天應(yīng)安排固定的時(shí)間來(lái)給胎兒講故事。講故事時(shí),要充滿感情地?cái)⑹,發(fā)出的聲音要?dú)g快、明朗、柔和,最好帶著笑聲,這樣容易感染胎兒。向胎兒敘述的事情應(yīng)該是自己熟悉的,能理解的,要聲情并茂,繪聲繪色地講,就像托兒所老師給2歲的幼兒講故事那樣。準(zhǔn)爸爸也要積極參與語(yǔ)言胎教,這樣不僅可增進(jìn)夫妻感情,還可提前做好當(dāng)爸爸的準(zhǔn)備,與孩子建立親密關(guān)系。年輕的準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽們一定不要放棄這個(gè)與胎兒情感交流的好機(jī)會(huì)。