閱讀胎教的方法

　　懷孕第8個(gè)月直至生產(chǎn)前，是施行閱讀胎教的最佳時(shí)機(jī)。醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，胎兒的意識(shí)萌芽大約發(fā)生在懷孕第7～8個(gè)月的時(shí)候，此時(shí)胎兒的腦神經(jīng)已經(jīng)發(fā)育到幾乎與新生兒相當(dāng)?shù)乃�平，一旦捕捉到外界的訊息，就�?huì)通過(guò)神經(jīng)管將它傳達(dá)到胎兒身體的各個(gè)部位。此時(shí)，胎兒腦外層的腦皮質(zhì)也很發(fā)達(dá)，因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。定時(shí)念故事給腹中的寶寶聽(tīng)，可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺(jué)，孕婦若一直反復(fù)念同一則故事給胎兒聽(tīng)，會(huì)令其神經(jīng)系統(tǒng)變得對(duì)語(yǔ)言更加敏銳。

　　選一則你認(rèn)為非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩(shī)，將作品中的人、事、物詳細(xì)、清楚地描述出來(lái)，如，太陽(yáng)的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服等，讓胎兒融入到故事的世界中。故事要避免過(guò)于暴力的主題和太過(guò)激情、悲傷的內(nèi)容，最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽(tīng)，借說(shuō)故事的機(jī)會(huì)與胎兒溝通、互動(dòng)。

　　那么，閱讀胎教的優(yōu)點(diǎn)有哪些呢？

　　閱讀胎教的優(yōu)點(diǎn)

　　靈活性。閱讀胎教可以根據(jù)孕媽的心情、喜好的不同選擇不同的讀本；甚至不受時(shí)間、地點(diǎn)的影響，可以在孕媽空閑的時(shí)候進(jìn)行，也可以在睡覺(jué)前和午休前進(jìn)行。

　　互動(dòng)性。孕媽閱讀自己喜歡的讀物，可以調(diào)整自己身心的狀態(tài)，調(diào)節(jié)情緒。本來(lái)孕媽的情緒就可以影響胎寶寶，閱讀帶來(lái)身心愉悅、放松的心情也會(huì)借此傳達(dá)給胎寶寶。而且孕媽朗讀的聲音對(duì)寶寶會(huì)起到一定的安撫作用。

　　參與性。孕媽閱讀時(shí)，可以根據(jù)內(nèi)容構(gòu)建一個(gè)想象空間，加上富有情感的有聲朗讀，可以讓胎寶寶與孕媽在情感交流中達(dá)到某些共鳴，激發(fā)胎寶寶對(duì)外界的感知能力。而且孕媽主動(dòng)了解了閱讀的內(nèi)容，參與意識(shí)更高。