紙長得什么樣活動目標1、發(fā)展比較性觀察能力，能發(fā)現(xiàn)紙的不同質(zhì)地及其特性。

　　2、對探索特殊紙的秘密感興趣。

　　3、愿意愛惜紙活動準備收集不同質(zhì)地的紙放在塑料筐里。

　　活動建議1、感知紙的特征。

　　請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙，仔細看一看、摸一摸、認一認它們，并與同伴交流紙張的樣子，自己在哪里見過這些紙。

　　引導(dǎo)幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征，說出各種常見紙的名稱，并分辨出它們的特征（皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、糖紙等）。

　　2、了解一些特殊紙的用途。

　　出示幾種特殊的紙引導(dǎo)幼兒觀察、比較、觸摸，找出哪些地方與常見的紙不一樣：

　　3、把玻璃紙放在眼前看物體，了解玻璃紙的色彩。

　　4、用描圖紙放在圖書的上面，發(fā)現(xiàn)描圖紙是透明的。

　　5、談話活動，：想象出還能制造出什么樣的紙？

　　活動反思：