學(xué)習(xí)活動(dòng)：特別的動(dòng)物

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感知?jiǎng)游锿庑�、生活�?xí)性等的多樣性，有探究、了解各種動(dòng)物的好奇心。

　　2.知道每一種動(dòng)物都有各自不同的特點(diǎn)，了解刺猬、臭鼬、猩猩的一些特別的生活習(xí)性。

　　3.有了解其他動(dòng)物特點(diǎn)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.材料：刺猬、臭鼬、猩猩的圖片資料；頭飾；小皇冠三個(gè)；水彩筆；操作卡第18頁(yè)。

　　2.經(jīng)驗(yàn)：

　�。�1）了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　（2）請(qǐng)大班小朋友扮演這三種動(dòng)物。

　　活動(dòng)過程

　　一、認(rèn)識(shí)刺猬、臭鼬、猩猩。

　　1．出示刺猬、臭鼬、猩猩的圖片，認(rèn)識(shí)這三種動(dòng)物的名稱。

　　2．了解這三種動(dòng)物的外形特征。

　　二、了解這三種動(dòng)物的特別之處。

　　1.了解幾種動(dòng)物的特別之處。

　　請(qǐng)出大班小朋友，表演小劇《特別的動(dòng)物》，向小朋友介紹幾種動(dòng)物的特別之處。老師扮演森林大王：我這里有一頂小皇冠，要送個(gè)最特別的動(dòng)物。三個(gè)扮演動(dòng)物的小朋友介紹自己的特別之處。刺猬：渾身有尖尖的刺，只要有敵人來就會(huì)全身蜷縮成一個(gè)刺球，包住頭和四肢來保護(hù)自己。臭鼬遇到敵人時(shí)會(huì)噴出很臭很臭的液體，把敵人嚇退，被這種液體打中的敵人，還會(huì)短時(shí)間失明。猩猩：會(huì)使用工具，是最接近人類智慧的動(dòng)物。

　　2.鞏固掌握幾種動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　森林大王："小朋友，你們覺得誰(shuí)很特別呢？"請(qǐng)幼兒說說你為什么覺得它很特別？并使用操作卡第18頁(yè)，對(duì)應(yīng)畫出該動(dòng)物特別的地方。

　　3．森林大王為三個(gè)小動(dòng)物都戴上了小皇冠，肯定這幾種動(dòng)物都有特別之處。

　　三、讓幼兒了解動(dòng)物世界的多姿多彩，每一種動(dòng)物都有自己的特別之處。

　　請(qǐng)幼兒講講還有哪些你覺得很特別的動(dòng)物，有什么特別的地方？把它畫在操作卡第18頁(yè)最下面的圓框里。