活動目標：1、知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。
          2、能積極參加集體活動，有自信心。
          3、樂意與同伴游戲，體驗與老師、同伴擁抱的親切感。
活動準備：課件
活動過程：
（一）通過談話，初步了解抱抱的感覺
T：在家里媽媽經(jīng)常抱抱你，是怎么抱你的？媽媽抱著你的時候，你心里覺得怎么樣？
   老師很喜歡你們，你想和老師來抱一抱嗎？
（二）借用故事《想要抱抱的小豬》，知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。
T：有一只小豬也想和朋友抱抱，可是小動物們都不愿意和它抱，你們猜猜這是為什么？
（幼兒自由表述自己的觀點）
T：我們一起來看一看，為什么小動物們不愿意和小豬抱抱。
（故事內(nèi)容：有一只胖胖的小豬，他喜歡在地上打滾，滾得身上都是泥。有一天，它看見一只大白鵝真可愛，.就對它說："大白鵝，我和你抱抱，好嗎？大白鵝回頭一看全身臟兮兮的小豬，轉身就跑。）
T：（1）小豬看見了誰？它想干什么？
（2）大白鵝為什么不和它抱抱？
（小結：因為小豬不講衛(wèi)生，所以大白鵝不和它抱抱。）
T：（故事內(nèi)容：小豬又繼續(xù)往前走，看到了一只小白兔。就連忙說：“喂，和你抱抱，好嗎？”小白兔說：“你真沒禮貌，我才不和你抱抱呢！”）
T：（1）小豬又看見了誰？
（2）他想和小白兔抱抱，小白兔為什么不和它抱抱呢？
（小豬說話的聲音不溫柔，不好聽，沒有禮貌）
（3）朋友都不和小豬抱抱，心里真難過，那我們有什么辦法幫幫它呢？Q
（引導幼兒自主討論交流）