活動名稱：《有朋友真好》
活動目標(biāo)：1、喜歡聽故事，體會故事中真摯的友誼。
          2、懂得朋友間相互關(guān)心、幫助。
          3、理解故事內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：音樂《找朋友》
         經(jīng)驗準(zhǔn)備：會唱《找朋友》
活動過程：
一、播放音樂《找朋友》幼兒進(jìn)入活動室。
    教師播放音樂《找朋友》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動室。
提問：1、剛剛聽到的是什么音樂？（找朋友）你的朋友是誰？為什么他是你的朋友？今天老師給大家?guī)�來一個故事，故事的名字叫《有朋友真好》讓我們來聽一聽故事里會發(fā)生怎樣的事情？請小朋友們仔細(xì)的聽。
二、幼兒完整的欣賞故事
提問：1、生日那天晚上癩蛤蟆在做什么？癩蛤蟆說了一句什么話？（青蛙還沒來）當(dāng)時它的心理怎樣？（著急）它擔(dān)心什么？
      2、癩蛤蟆準(zhǔn)備好長繩子，提燈、平底鍋想去干什么？
      3、青蛙為什么來遲了？它為什么要送癩蛤蟆一個鬧鐘？
      4、你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對好朋友？
總結(jié)：癩蛤蟆看到好朋友沒來，十分擔(dān)心，青蛙是為了給好朋友準(zhǔn)備生日禮物而遲到的，它倆相互關(guān)心，真是一對好朋友。
三、學(xué)習(xí)對話
1、出示青蛙和癩蛤蟆的圖片，引導(dǎo)幼兒思考：癩蛤蟆看到青蛙來了心情怎樣？該怎樣表現(xiàn)？
2、教師扮演癩蛤蟆和青蛙，引導(dǎo)幼兒體驗癩蛤蟆焦急、關(guān)切的親情。
3、教師扮演癩蛤蟆，幼兒扮青蛙，學(xué)學(xué)他們的對話。
四、互動《找朋友》結(jié)束
教師：有朋友真好，你有朋友嗎？那請小朋友跟著音樂一起和你的好朋友一起跳舞吧