活動(dòng)名稱：有用的耳朵

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過聽聽、玩玩、說說，知道耳朵的用處。

　　2、懂得要護(hù)自己的耳朵。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、各種聲音、裝有沙子、豆子、報(bào)紙的鐵罐3個(gè)。實(shí)物：眼鏡、耳機(jī)、聽診器

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜謎語、談話導(dǎo)入

　　1、師念謎語

　　——今天老師給大家猜個(gè)謎語。這個(gè)謎語就在我們自己身上，猜猜看究竟是什么。

　　——東一片，西一片，隔座山頭不見面。

　　小結(jié)：原來是我們的耳朵，耳朵朋友要和我們一起做游戲了。

　　二、討論耳朵的用處

　　1、聽聲音猜物品：

　�。�1）出示3個(gè)鐵罐，問：我?guī)�來了幾個(gè)罐子？

　�。�2）前幾天，我在罐子里裝了些東西，一個(gè)裝了報(bào)紙、一個(gè)裝了豆子，一個(gè)裝了沙子，可是，現(xiàn)在我自己分不清了，你們能幫幫我嗎？

　�。�3）分別搖一搖，聽一聽猜測不同罐子里的東西。

　　小結(jié)：我們的耳朵可以用來聽聲音，根據(jù)不同的聲音，我們能猜出這是什么。

　　2、聽聲音小游戲

　�。�1）你聽到過什么聲音？

　�。�2）今天我這里也有幾種聲音，我們一起來猜一猜，它是什么聲音？（播放唱歌聲、鈴聲、鞭炮聲、爆炸聲等）

　�。�3）游戲“考聽力”。

　　小結(jié)：我們的耳朵真有用，可以聽到這么多的聲音，讓我們的生活豐富多彩。

　　3、散文欣賞：耳朵有什么用。

　　——讓我們一起用耳朵來靜靜欣賞一段錄音，聽聽看，里面有誰，他們的耳朵有什么用？

　　幼兒欣賞散文《耳朵有什么用》

　　欣賞后交流討論

　　——剛才散文里講到了誰？他們的耳朵有什么用呢？

　　（1）醫(yī)生（看病的圖片），請幼兒用聽診器直接聽身體里的聲音。

　　小結(jié)：醫(yī)生用耳朵戴著聽診器，聽出你是健康還是生病了。

　�。�2）飛行員（飛行中的圖片）

　　小結(jié)：飛行員用耳朵戴耳機(jī)，接受地面的命令。

　�。�3）接線員（播放接線員工作的圖片）

　　小結(jié)：接線員用耳朵聽電話。

　　4、耳朵的其它用處

　�。�1）耳朵除了聽聲音，還有那些用處呢？

　�。�2）請戴眼鏡的幼兒讓小朋友觀察討論

　　（3）請幼兒觀察戴耳環(huán)的演員，和耳朵夾筆的營業(yè)員圖片，交流討論。

　　小結(jié)：有了耳朵，可以戴上耳環(huán)讓自己更漂亮，我們要戴眼鏡，也要靠耳朵。我們雖然看不見自己的耳朵，可是我們都知道，耳朵用處很大。在我們生活中，離不開自己的耳朵。

　　三、怎樣保護(hù)耳朵

　　1、耳朵有這么多的本領(lǐng)，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)耳朵呢？

　　小結(jié)：我們知道了要保護(hù)耳朵，可以不發(fā)出噪音，不能把東西塞進(jìn)耳朵里，不隨便挖耳朵。讓我們一起保護(hù)耳朵、保護(hù)身體，做一個(gè)健康寶寶。