教學(xué)目標(biāo)：

　　1、欣賞理解故事內(nèi)容，在看看、聽聽、想想中大膽表達(dá)自己的想法。

　　2、從故事中知道遇事要勇敢。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：圖片若干。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：

　　1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位動(dòng)物朋友，"短短的尾巴像小雪球，圓圓的眼睛亮晶晶，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵真靈活，走起路來(lái)蹦蹦跳跳"，是誰(shuí)�。浚ㄕ�(qǐng)出小兔）

　　教師：這只兔子長(zhǎng)得怎樣？它是森林里最可愛、最聰明的小兔，可奇怪的是它卻沒(méi)有朋友，所有的小動(dòng)物都不愿意和它一起玩，還給它起了個(gè)古怪的名字，這是怎么回事呢，我們一起來(lái)聽聽看。

　　二、故事欣賞

　　1.教師講故事【小兔怕怕】至"流著眼淚跑回家去了"，幼兒欣賞

　　2.教師：為什么大家都叫小兔怕怕？小兔怕怕遇到了什么事情？

　　三、繼續(xù)欣賞故事《小兔怕怕》

　　1、教師講【小兔怕怕】至結(jié)尾。

　　2、教師：小兔回到家，媽媽是怎么說(shuō)的？ （請(qǐng)幼兒用完整的話說(shuō)一說(shuō)）

　　3、教師：從那以后，森林里再也沒(méi)有誰(shuí)叫它小兔怕怕了，猜猜小動(dòng)物們會(huì)給它重新取個(gè)什么名字？（幼兒交流）

　　四、聯(lián)系自己

　　1、小朋友在生活中有沒(méi)有害怕的時(shí)候呢？什么時(shí)候你會(huì)害怕？

　　2、討論"你有什么好辦法可以讓自己變得勇敢？"

　　小結(jié)：當(dāng)你害怕的時(shí)候，你可以給自己加油鼓勁，告訴自己我要勇敢；還可尋求身邊的大人、朋友來(lái)趕走害怕，做個(gè)勇敢的寶貝。