活動目標(biāo)：

　　1．傾聽故事，感悟真摯深切的母子深情。

　　2．以生動自然的表情和真摯夸張的動作、語言來表達(dá)抽象的情感。

　　活動準(zhǔn)備：圖片、畫信的工具等活動過程：

　　1. 出示信導(dǎo)入（知道信的作用，引起活動的興趣）教師：瞧，這是什么？人們?yōu)槭裁匆獙懶拍兀?/p>

　　小結(jié)：信是一種通訊工具，它是寄給別人的，當(dāng)你想念一個人的時候你可以寫封信給他，如果我要請誰幫忙我也可以寫信給他……2. 猜猜這是誰的信這是誰的信，他為什么要畫這么多愛心？是誰送給誰的呢？我們來聽個故事，答案就藏在故事里面。

　　3. 烏龜給媽媽的信教師講故事，烏龜給誰寫信？信里寫了些什么？

　　烏龜媽媽收到信心里怎么樣？你從哪里看出來的？

　　小蝸牛為什么也想給媽媽寫信？

　　4. 小蝸牛給媽媽的信小蝸牛不會鞋子，猜猜它是怎么給媽媽寫信的？

　　講故事后半部分。

　　蝸牛媽媽看懂媽媽的信了嗎？信上說了些什么？

　　你看了這封信心里有什么感覺？跟蝸牛和它媽媽的感覺一樣嗎？

　　一張紙、一幅畫會讓媽媽這么高興，你覺得奇怪嗎？

　　5. 我給媽媽的信你覺得媽媽愛你嗎？為什么？

　　你們愛媽媽嗎？媽媽知道嗎？怎樣讓媽媽知道呢？

　　給媽媽寫信，怎么寫才能讓媽媽看懂你的意思？

　　提供紙筆，引導(dǎo)幼兒按自己的方式給媽媽寫信。

　　活動延伸：回家和媽媽一起讀信