教學(xué)目標(biāo)：1..感受故事的詼諧與幽默，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作等表達(dá)對(duì)故事的理解。

　　2.體驗(yàn)正確記憶的重要性，了解一些有效記憶的方法。

　　3.理解 "挎 背 牽 夾 頂 抱"

　　教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)PPT  沖鋒槍  寶劍  木盆  瓦罐   大水缸等。

　　教學(xué)過(guò)程：一.輕音樂(lè)導(dǎo)入

　　二.欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容，感受故事的詼諧幽默

　　1.欣賞故事(第一段)。教師講述第一段故事后提問(wèn)：

　　(1)小熊家里來(lái)了客人，媽媽讓它去買什么?(出示圖片)

　　(2)小熊擔(dān)心忘了，所以一路上都在干什么?小熊把要買的東西記成了什么?

　　(3)它是怎樣把氣球、寶劍、沖鋒槍帶回家的呢?

　　2.欣賞故事(第二段)。教師講述第二段故事后，圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行交流：

　　(1)第二次，小熊記住要買的東西了嗎?它怎么又沒(méi)記住呢?

　　(2)那它買的是什么?這么多東西小熊怎么帶回家呀?

　　(3)媽媽見(jiàn)了大吃一驚，只好再給它一些錢(qián)，這次小熊會(huì)買對(duì)嗎?為什么?

　　3.欣賞故事(第三段)。教師講述第三段故事后提問(wèn)：

　　(1)第三次小熊買對(duì)了嗎?

　　(2)可是最后又發(fā)生了什么事?

　　4.完整欣賞故事后，引導(dǎo)幼兒交流：

　　(1)你覺(jué)得這個(gè)故事中哪些地方特別有趣?

　　(2)你覺(jué)得這是一只怎樣的小熊?

　　(3)聽(tīng)了小熊的故事，你有什么話要對(duì)他說(shuō)嗎?

　　4.游戲：

　　（1）教師把準(zhǔn)備好的氣球，寶劍，沖鋒槍，瓦罐，木盆，大水缸"請(qǐng)幼兒分別做出"牽，挎，背，頂，夾，抱"等六個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作