活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞童話，了解故事內(nèi)容。理解詞語(yǔ)："孤零零"、"寂寞"。

　　2、通過(guò)看課件和討論，感知、理解故事中竹籬笆和牽�；ǖ那榫w變化。

　　3、懂得幫助別人就是幫助自己的道理，體會(huì)助人為樂(lè)的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、牽�；ㄅc竹籬笆圖片2、PPT《竹籬笆和牽牛花》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片導(dǎo)入。

　　教師：這是什么？你們見過(guò)嗎？這個(gè)籬笆是用什么做成的？竹籬笆怎么了？你覺得它為什么難過(guò)呢？

　　討論：你們有什么好辦法讓他變得高興起來(lái)嗎？

　　"咦？竹籬笆聽到了一陣哭聲，是誰(shuí)呢？"（牽�；▓D片）"牽�；ㄔ趺纯蘩玻恐窕h笆會(huì)和牽�；ㄕf(shuō)些什么呢？"（幼兒討論）"竹籬笆和牽�；ǖ降渍f(shuō)了些什么，我們一起來(lái)聽故事《竹籬笆和牽牛花》。"二、欣賞故事、幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　1、完整欣賞。

　　提問(wèn)：故事中有誰(shuí)？講了一件什么事情？牽�；�為什么哭？是誰(shuí)幫助了它？

　　竹籬笆是怎么幫助牽牛花的呢？我們一邊看圖片一邊聽老師講故事。

　　2、分段欣賞。

　�。ǎ。┎シ徘安糠諴PT。提問(wèn)："竹籬笆一開始心情怎么樣？為什么難過(guò)？"（引導(dǎo)學(xué)習(xí)孤零零、寂寞）"牽�；ㄓ譃槭裁纯�？它的愿望是什么？""竹籬笆是怎么問(wèn)牽�；ǖ�?牽牛花又是怎么回答的？"（集體學(xué)習(xí)對(duì)話）"誰(shuí)來(lái)幫助牽�；�呢？竹籬笆是怎樣幫助它的呢？一起再聽老師講故事。"（2）播放后部分PPT。提問(wèn)："牽�；ǖ脑竿麑�(shí)現(xiàn)了嗎？竹籬笆是怎么幫助牽�；ǖ模楷F(xiàn)在牽�；ǖ男那樵趺礃樱恐窕h笆還難過(guò)嗎？它為什么感到幸福極了？它是怎么說(shuō)的，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。"（集體學(xué)說(shuō)對(duì)話）教師小結(jié)：哦，原來(lái)幫助別人就是幫助自己，別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了。就像竹籬笆一開始孤零零的，很寂寞，沒有朋友，后來(lái)它幫助了牽�；ǎ�讓牽�；ǖ玫搅丝鞓�(lè)，自己也感到幸福極了。

　　3、再次完整欣賞故事，掌握對(duì)話。

　　"小朋友，讓我們一邊看圖片，一邊學(xué)一學(xué)竹籬笆和牽牛花是怎么的對(duì)話的。"三、聯(lián)系生活實(shí)際，講一講自己助人為樂(lè)的故事。

　　1、"竹籬笆幫助了牽�；ǜ械胶苄腋�，懂得了幫助別人就是幫助自己的道理，那你幫助過(guò)別人嗎？是怎樣幫助他的？幫助他，你有什么樣的感受？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）2、"今天我們聽到的故事叫什么？小朋友想不想拿著圖片自己表演呢？那我們下課后，一起去童話劇場(chǎng)表演故事吧。"