活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)繞口令的興趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒在理解繞口令內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)用普通話朗誦繞口令。

　　3.幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)"虎、兔、肚、樹(shù)"等字音。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1、背景圖一張。

　　2、帶操作桿的老虎、白兔磁性紙偶各一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程1、磁性紙偶表演，幫助幼兒理解繞口令內(nèi)容。

　　（1）教師：請(qǐng)小朋友看一看，聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生了什么事。

　�。�2）教師操縱磁性紙偶進(jìn)行表演邊朗誦繞口令。

　　2、幫助幼兒記憶繞口令內(nèi)容。

　　教師：虎在什么地方？兔在什么地方？虎為什么要追兔結(jié)果怎么樣了？

　　3、找發(fā)音相近的字并理解字義。

　　（1）教師：找一找繞口令里有那些字聽(tīng)起來(lái)很像。

　�。�2）教師再次慢速朗誦繞口令一次。

　�。�3）幼兒找出發(fā)音相近的字，教師以圖和動(dòng)作來(lái)幫助幼兒理解字義。

　　4、幼兒學(xué)習(xí)繞口令。

　�。�1）教師示范朗誦并配合動(dòng)作幫助幼兒記憶。

　　（2）教師帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊練習(xí)繞口令，注意糾正幼兒發(fā)音中的錯(cuò)誤。

　　5、請(qǐng)幼兒分組互相進(jìn)行繞口令練習(xí)與糾正，鼓勵(lì)幼兒先慢后快地進(jìn)行朗誦。

　　6、教師總結(jié)。

　　活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒收集一些繞口令，互教互學(xué)，并組織幼兒進(jìn)行繞口令比賽。