故事《鼴鼠的皮鞋車》目標：1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容。      2、發(fā)展幼兒的想象能力、表達能力和操作能力。準備：故事圖片。紙、膠水、色彩筆等操作材料。過程：一、      導入1、      出示破皮鞋的圖片�！斑@是什么呀？”2、      出示小兔、松鼠、鼴鼠的圖片。引導幼兒討論“小兔、松鼠、鼴鼠看見這只破皮鞋會說什么呢？”二、      欣賞故事1、      欣賞故事的第一部分�！拔覀儊砺犅犓鼈兪鞘裁凑f的吧”。2、      幼兒猜想：鼴鼠會怎么打扮破皮鞋呢？3、      欣賞故事的第二部分。印證幼兒的猜想。請幼兒說說，小鼴鼠是怎么打扮[破皮鞋的。4、      幼兒猜想：鼴鼠送小兔去上學，小兔會怎么說？鼴鼠給小松鼠送松果，小松鼠會怎么說。5、      欣賞故事第三部分。6、      完整欣賞故事。一邊欣賞故事一邊思考：這是一只怎么樣的小鼴鼠？三、      幼兒創(chuàng)作。1、教師：“如果你也遇見了這樣一只破皮鞋，你會把它打扮成什么呢？“2、幼兒利用教師提供的材料操作或者繪畫。3、教師了解每一個孩子的創(chuàng)作想法。四、      展示幼兒的作品，請幼兒向大家介紹自己的創(chuàng)意。