⑴請(qǐng)一個(gè)幼兒上來，蒙上眼睛。
⑵教師給該幼兒吃一塊糖果或餅干，讓他猜猜是cookie 還是candy。（教師事先讓臺(tái)下的幼兒看看是糖果還是餅干）
⑶共請(qǐng)兩位幼兒上來猜cookie 還是candy。
6、        品嘗cookie 和 candy
⑴教師在三張桌子上面分別放上一盤糖和一盤餅干，請(qǐng)幼兒分成三組就坐。
⑵教師說“cookie ”，請(qǐng)幼兒每人都拿一塊餅干舉起來并大聲說“cookie ”。檢查完幼兒是否都拿對(duì)了后再請(qǐng)幼兒品嘗“cookie ”。
⑶教師說“candy”，請(qǐng)幼兒每人都拿起一塊糖果舉起來并大聲說“candy”。檢查完幼兒是否都拿對(duì)了后再請(qǐng)幼兒吃“candy”。

 

Fruits目標(biāo)：
1.知道蘋果（apple），橘子（orange），香蕉（banana），西瓜（watermelon），草莓（strawberry）
redorange，strawberry/watermelonyellow，orangered/green，banana2.知道水果的顏色：apple

※教師：T    幼兒：S      個(gè)別幼兒：S1 S2 S3……
        
1.打招呼：(配合一些肢體動(dòng)作)
T: Good morning children.（早上好，孩子們）
S: Good norning teacher.（早上好，老師）
T: How are you? （過的好嗎？）
S: I’m fine, thank you.（很好，謝謝）

2.展示各種水果
（男/女小朋友分別回答，共有二組）
T: What’s this?（拿出蘋果圖片）（這是什么）
S（女）: It’s apple.（一只蘋果）
T: What colour is it?（什么顏色的呢？）
S（女）: It’s red.（紅色的）
T: What’s this?（拿出橘子圖片）（這又是什么呢？）
S（男）: It’s orange.（橘子）
T: What colour is it? （什么顏色 ？）
S（男）: It’s orange. （橘色的）
（集體回答，共有三組）
T: What about this?（拿出香蕉圖片）（那這個(gè)又是什么呢？）
S: They’re bananas.（它是香蕉）
T: What colour is it? （它的顏色是什么）
S: It’s yellow.（黃色）
T: What’s this?（拿出西瓜圖片）（看看，這是什么？）
S: It’s watermelon. It’s red.（這是西瓜，紅色的）
T: And this?（拿出草莓圖片）（這個(gè)呢？）
S: It’s strawberry. It’s red too.（草莓，也是紅色的。）
（將watermelon和strawberry.強(qiáng)化復(fù)習(xí)一遍，動(dòng)作表現(xiàn)吃的非常美味,讓幼兒一起表演）。
T: Look, watermelon and strawberry are so fresh,. Let’s taste them. Amm, they are so delicious. What about you?（看，西瓜和草莓多新鮮啊。我們來一起嘗嘗。恩，太好吃拉，你們覺得呢？）
S: Amm, yummy, yummy, yummy!（恩，太美味了）

3.展示大副圖片—Fruit garden（果園）（可以請(qǐng)一位或多位幼兒回答）
T: Boys and girls, eyes on the blackboard. Tell me, what are they? （孩子們，看向黑板，告訴我，它們是什么�。浚�
S: (Me Me Me—爭取發(fā)言) They are fruit.（都是水果）
T: What fruit do you like?（你喜歡什么水果�。浚�
S1: Apple. I like red apple.（我喜歡蘋果，特別是紅色的蘋果）
S2: I like green apple.（我喜歡青蘋果）
S3: I like banana…………（我喜歡香蕉……）
4.請(qǐng)幼兒表演，來果園采水果，要求采水果的幼兒說出水果的英文和顏色，水果才能成功被摘下）