活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物，知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要善待動(dòng)物。

　　2、積極參與照料小動(dòng)物，了解人類(lèi)與動(dòng)物之間的關(guān)系。

　　3、具有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物能說(shuō)出其名稱(chēng)及主要外形特征等。

　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物，了解動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系，知道要保護(hù)動(dòng)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，筆人手一支2、幼兒收集關(guān)于動(dòng)物的資料，觀看幼兒飼養(yǎng)小動(dòng)物的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎？今天我們班來(lái)了許多可愛(ài)的動(dòng)物，我們來(lái)看看有誰(shuí)呀？

　　2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，感知各種動(dòng)物的特征，講述自己喜歡的動(dòng)物。

　　⑴ 看圖說(shuō)說(shuō)，圖上有那些動(dòng)物？你喜歡這些動(dòng)物嗎？在你喜歡的小動(dòng)物括號(hào)里打√。

　�、� 啟發(fā)幼兒講述喜歡這些動(dòng)物的原因，并鼓勵(lì)幼兒談?wù)勥�喜歡哪些動(dòng)物？它們有什么本領(lǐng)？

　　3、組織幼兒討論動(dòng)物的益處。

　　⑴ 我們?yōu)槭裁匆�保護(hù)動(dòng)物？

　�、� 有些動(dòng)物很兇猛、會(huì)傷人，我們要不要保護(hù)他們？為什么？

　　⑶ 人們離開(kāi)了動(dòng)物會(huì)怎樣？

　　4、討論：如何保護(hù)動(dòng)物⑴ 你知道哪些稀有小動(dòng)物？為什么它稀有、珍貴？

　�、� 人們是怎樣保護(hù)它們的？

　�、悄銜�(huì)用什么方法保護(hù)小動(dòng)物？

　　5、交流：你最?lèi)?ài)的小動(dòng)物⑴ 小動(dòng)物愛(ài)吃什么？

　　⑵ 你喂時(shí)小動(dòng)物表現(xiàn)怎樣？

　�、� 你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物？為什么？

　�、� 請(qǐng)你摸摸小動(dòng)物的毛，與它講講話(huà)。

　�。�加深幼兒對(duì)小動(dòng)物的情感，減少對(duì)動(dòng)物的恐懼感。）