活動目標1、理解和學唱歌曲，初步學習用跳躍和連貫兩種方式演唱。

　　2、借助跳躍和連貫的動作，學習用不同的演唱方式表現(xiàn)歌曲。

　　3、感受和體驗郊游的快樂心情。

　　活動準備1、白云、陽光、青山、綠水的圖片。

　　2、教學掛圖、教學CD。

　　活動過程1、談話、律動導入。

　　同學們，寒假過的開心嗎？

　�。ㄩ_心、不開心……）我為大家準備了一個小節(jié)目，希望能給大家?guī)�來歡樂。

　　播放歌曲《郊游》，教師做律動。

　　2、新授。

　　現(xiàn)在是什么季節(jié)哪位同學能告訴我？

　　秋季同學們最想干什么？

　　美麗的秋天來了，讓我們隨著秋天的腳步郊游去吧。

　　我們這次秋游要做著小火車穿越隧道、跨過高山、駛過平原，同學們可以利用教室內(nèi)的設(shè)施做道具來完成我們這次旅行。

　�。�1）音樂游戲。

　　規(guī)則：班里的四大排同學分為四組，依次進行。游戲時播放歌曲《郊游》，參與同學按照歌曲節(jié)奏進行小火車穿越，在座位邊上坐的同學可以搭做小隧道，其他沒有任務(wù)的同學則按照節(jié)奏排手。

　　教師作為售票員負責控制節(jié)奏速度。

　　（2）疑難問題的解決。

　　同學們，下面老師為大家唱一下這首歌，有會唱的同學和老師一起唱。

　　重點教唱歌曲的第二樂段。

　　全體學生練習演唱。

　　（3）演唱歌曲。

　　教師電子琴伴奏，學生進行演唱，各組學生依舊做小火車穿越游戲。

　　（4）律動學習。

　　進行律動學習，練熟練后再合上歌曲演唱的同學進行鞏固。

　　3、復(fù)習歌曲。

　　教師指導幼兒復(fù)習2-3遍歌曲。

　　4、課堂小結(jié)。

　　這節(jié)課我們學了一首《郊游》，學習了一個小律動，還進行了郊游的小游戲，同學們你們都掌握了嗎？

　　活動延伸請家長帶幼兒到大自然中，感受戶外郊游的快樂。幫助幼兒收集一些郊游的照片資料，帶到幼兒園與同伴交流。