活動(dòng)目標(biāo)：一、 通過(guò)游戲、討論等活動(dòng)，讓幼兒感知、了解各種各樣的口袋名稱及材料。二、 幼兒通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解口袋的功用，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集各種口袋（塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋、蛇皮袋、麻袋等）。二、 操作材料：米、水、小金魚、球、玩具、水果等，毛巾若干條。三、 知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前組織幼兒參觀菜場(chǎng)、垃圾場(chǎng)、醫(yī)院、馬路，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)向孩子介紹家中所用的口袋。

 

活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒通過(guò)玩口袋，認(rèn)識(shí)了解各種口袋的名稱及材料。1． 幼兒游戲玩各種口袋。2． 幼兒認(rèn)識(shí)各種口袋。3． 幼兒根據(jù)材料的不同為口袋分類。二、 操作活動(dòng)：嘗試了解口袋的用處，并討論塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害。1． 幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)討論口袋的用處。2． 幼兒嘗試用各種各樣的口袋裝物品，并記錄自己的嘗試結(jié)果。3． 師生共同小結(jié)口袋的功用。4． 找出生活中最常用的口袋：塑料袋。5． 討論塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。三、結(jié)束活動(dòng)：把裝的物品運(yùn)回教室。

總體評(píng)價(jià)意見(jiàn)：

優(yōu)點(diǎn)：１、在豐富的材料面前展示了幼兒活動(dòng)的多樣性，在不同材質(zhì)口袋的對(duì)比中，通過(guò)實(shí)際的操作活動(dòng)，幼兒感受并理解了不同材質(zhì)的口袋的特性。２、在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒通過(guò)認(rèn)識(shí)、感知、分類、操作、討論、記錄等活動(dòng)來(lái)了解各種各樣的口袋， ３、在活動(dòng)中，教師能給予幼兒充分的活動(dòng)空間，真正讓幼兒成為游戲的主人。４、教師能注重在活動(dòng)中與幼兒進(jìn)行情感交流，不斷提高幼兒的活動(dòng)情趣。 ５、本次活動(dòng)幼兒的積極性較高，幼兒始終在玩中學(xué)，體現(xiàn)了以幼兒為主體的指導(dǎo)思想。

建議：如果能讓幼兒分組記錄，就不會(huì)太擁擠，這樣效果就會(huì)更好些。