活動目標(biāo)： 1、讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象，并能用語言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。 2、激發(fā)幼兒對溶解現(xiàn)象的好奇心。

 

活動準(zhǔn)備： 1、 教學(xué)實(shí)驗(yàn)材料：每人一小杯水、一塊方糖。鹽、奶粉、果珍等若干。 2、 實(shí)驗(yàn)記錄：記錄單、繪畫方式記錄 3、 時間安排：30——40分鐘

 

活動過程： 1、“你們的桌上有什么？如果糖放到水里去會怎樣呢？” 2、幼兒猜想：糖放到水里去會怎樣？ 3、實(shí)驗(yàn)。幼兒觀察糖的溶解過程，激發(fā)幼兒興趣。 “今天請你們自己試一試，仔細(xì)看看糖放到水里會怎樣？” 幼兒實(shí)驗(yàn)、觀察、表達(dá)、交流。（方糖的形狀慢慢被破壞，最后完全消失，溶解時還會冒出小小的氣泡，溶解后的水變甜了。） 4、 幼兒記錄。 5、 引導(dǎo)幼兒討論溶解現(xiàn)象。 “你們剛才看到糖放在水里怎么不見了？它真的沒有了嗎？它到哪里去了呢？它現(xiàn)在變成什么樣子了呢？”（溶解在水里了，使水變甜了，溶解就是化了。）幼兒討論、交流、思考、講述。 6、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系其他溶解現(xiàn)象，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 “你還知道有什么東西像糖一樣在水里就會溶解的呢？”幼兒表達(dá)。 （鹽、奶粉、果珍等物質(zhì)都能溶解于水，果珍溶解時能使水變顏色，幼兒邊說教師可邊做實(shí)驗(yàn)。） 6、 幼兒再次操作記錄。（打√或×） 材料 鹽（圖） 沙（圖） 果珍（圖） ………… 是否溶解 7、 小結(jié) “我們發(fā)現(xiàn)糖、鹽、果珍放在水里面會化掉，這叫做溶解。還有那些東西放在水里會溶解？請你們回家后可以試一試，以后再來告訴大家�！�