活動目標：

　　1.閱讀書本，尋找，感知事物間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　2.樂意在兒歌對答中，大膽表達和想象。

　　活動準備：

　　課件，圖片

　　活動過程：

　　一、聽聽猜猜

　　1.我?guī)�來了一本很有趣的故事書，用耳朵聽一聽，是誰來了？（火車）

　　2.我們聽一聽，小士兵跟大家說了什么？（我是小士兵，我會變魔術，要讓火車變出各種各樣的煙。）

　　二、看看講講

　　故事講述

　　1.火車突然停下來了，發(fā)生了什么事？（幼兒可能沒有軌道了、可能沒有燃料了。。。。。。）

　　2.小士兵給火車加的是什么燃料？（蘋果和櫻桃），看看變成什么顏色？（紅色）

　　3.小士兵究竟是怎么變出各種顏色的煙？（加入什么東西，小火車就冒出什么顏色的煙)

　　小結：哦，加入什么顏色就變成什么顏色。

　　三、做做玩玩

　　1.待會我來變魔術，看看老師是怎么變得。

　　玩具火車變變變，加點顏料冒彩煙，加什么冒紫煙?(加紫色冒紫煙）

　　師：魔術師你真棒，快來快來請出題。

　　2.看來每個人都會變了，你們想不想比一比哪個魔術師最棒？（想）

　�。�1）男孩女孩兩人比

　　師：玩具火車變變變，加點顏料冒彩煙，加什么冒黃煙？（香蕉、芒果。。。。。。）

　�。�2）男孩女孩組比

　　師：玩具火車變變變，加點顏料冒彩煙，加什么冒綠煙？（青蘋果，樹葉、白菜。。。。。。）

　　四、想想說說

　　故事講述

　　1.師：加入小花籽，變出的會是什么？（花）

　　2.（出示圖片，拓展經(jīng)驗）找找還有哪兩張圖片可以變魔術，說說理由。

　　五、延伸

　　今天老師給你們帶來的故事的名字叫《玩具火車轟隆轟隆》。有時間我們可以去看看這本書，再來玩玩魔術師的游戲。