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論文:淺談?dòng)變簞?chuàng)造性剪紙的有效組織(2)

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2018年03月05日 14:24:42

  在操作過程中,教師可以以示范講解法為主。這是種常用的方法,通過教師示范和講述,讓幼兒看清剪紙的方法技巧,過程中,可根據(jù)情況將示范步驟、內(nèi)容等設(shè)題提問,從中使重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵性問題迎刃而解,減少個(gè)別輔導(dǎo)的負(fù)擔(dān)。這種方法較適合在剪紙教學(xué)中使用,在開展某一系列新授課時(shí)用此方法效果較好。剪出來的作品使孩子產(chǎn)生剪的興趣,而興趣是一種內(nèi)在的動(dòng)機(jī),有了興趣,未完,請(qǐng)點(diǎn)擊下載完整部分。


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