摘要：幼兒的性格受到家庭教養(yǎng)方式的重要影響，不良的性格對幼兒的身心健康和日后的社會生存能力都產(chǎn)生不良作用，因此，家長要不斷調(diào)整與改進自己的教養(yǎng)方式，塑造和培養(yǎng)孩子良好的性格。

　　關鍵詞：家庭教育；教養(yǎng)方式；幼兒性格；幼兒園教育；指導策略

　　古印度諺語說："播種行為，收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格，收獲命運。"性格決定命運，擁有良好性格的人在其人生征程中才能運籌于帷幄之中，收獲成功的碩果。性格如此重要，因此必須從幼兒階段起培養(yǎng)孩子良好的性格，讓孩子收獲快樂而豐富的人生。

　　家庭教養(yǎng)方式對幼兒性格產(chǎn)生影響

　　人們生活其中的一個個家庭是幼兒的第一所學校，也是幼兒成長成才的第一驛站，家庭是幼兒身心發(fā)展的重要場所。家庭氛圍如何，家庭教養(yǎng)方式怎樣將直接影響兒童的身心發(fā)展。父母是每個幼兒個體的啟蒙老師和終身教師。可以說，幼兒從胎兒期直至生命的結束，始終受到家庭教育的影響，當然，幼兒的性格也受到家庭教養(yǎng)方式的重要影響。

　　不良家庭教養(yǎng)方式對幼兒性格的影響表現(xiàn)

　　正如幸福的家庭是相似的，但不幸的家庭各有各的不幸一樣，良好的家庭教養(yǎng)方式是相似的，而不良家庭教養(yǎng)方式也各有各的不足。綜合起來看，不良家庭教養(yǎng)方式對幼兒性格的影響主要這樣幾種：

　　一、過度溺愛型教養(yǎng)方式對幼兒性格的影響。

　　采取這類教養(yǎng)方式的家長對孩子過于溺愛，無條件地遷就孩子，對孩子提出的任何條件無論合理與否都無條件答應，百依百順，事無巨細地包辦孩子的一起事宜。這一類型的教養(yǎng)方式往往使得孩子的性格呈現(xiàn)依賴性強、驕縱蠻橫、以自我為中心、意志薄弱、情緒失控等特征。

　　二、專制型教養(yǎng)方式對幼兒性格影響

　　這類家長往往望子成龍心切，對孩子賦予的期望過高，在教育孩子方面往往產(chǎn)生嚴教過度的現(xiàn)象，家長喜歡將自己的想法強加于孩子，對孩子個人的主觀意愿漠不關心，忽視孩子的心理需求、愛好天性。在這類教養(yǎng)方式的教育下，孩子往往形成畏縮怕事、內(nèi)向孤僻、怯懦順從的性格，未完，請點擊下載完整部分。