立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題

　　立題意義：目前環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的課題，尤其是對于學(xué)齡前的兒童而言，通過節(jié)日教育培養(yǎng)他們的環(huán)保理念，有很重要的積極意義。

　　主要研究內(nèi)容：如何從對學(xué)齡前兒童的節(jié)日教育中培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)理念

　　解決的關(guān)鍵性問題：通過對各個環(huán)境保護(hù)節(jié)日的環(huán)保理念的宣傳，如世界水日、植樹節(jié)、世界動物日、愛鳥周、環(huán)境日等，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)齡前兒童環(huán)境保護(hù)意識的目的

　　立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處

　　當(dāng)前社會環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為不容忽視的主要社會問題之一，世界各國通過設(shè)立種種以環(huán)境保護(hù)為主題的節(jié)日來宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。學(xué)齡前兒童作為未來承擔(dān)環(huán)境保護(hù)重任的群體，從小培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識有很重要的積極意義。本人謹(jǐn)以此課題為依據(jù)淺談從環(huán)境教育引發(fā)幼兒園的節(jié)日教育的重要性，未完，請點(diǎn)擊下載完整部分。