摘要：民間體育游戲是社會生活當(dāng)中的構(gòu)成部分，同時也孕育出很多現(xiàn)代競技項目。我國的民間體育游戲，是中華文明的重要組成部分，也是屬于世界文化遺產(chǎn)，必須要對其加以保護(hù)，并將其繼承并發(fā)揚。將民間體育游戲引入到幼兒園當(dāng)中，具有重要的現(xiàn)實意義，能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：民間體育游戲 幼兒 全面發(fā)展

　　前言

　　民間體育游戲是社會生活當(dāng)中的構(gòu)成部分，同時也孕育出很多現(xiàn)代競技項目。在國外很多發(fā)達(dá)國家對于民間體育實施長期研究及推廣，將其融入到大眾的日常生活當(dāng)中。我國的民間體育游戲，是中華文明的重要組成部分，也是屬于世界文化遺產(chǎn)，必須要對其加以保護(hù)，并將其繼承并發(fā)揚。我國目前面臨的最大問題就是，怎樣將這些民間體育游戲融入到全民的健身機制當(dāng)中，最好的方法就是將其引入到幼兒園中，引入到學(xué)校中。幼兒園與學(xué)校是大眾體育的搖籃，也是體育游戲邁入科學(xué)化、規(guī)范化、普及化的必經(jīng)之路。當(dāng)前我國的很多幼兒園都開始積極引入民間體育游戲，融入到幼兒園戶外集體活動當(dāng)中，從而激發(fā)其幼兒的興趣，更好的促進(jìn)其身心全面發(fā)展。

　　一、民間體育游戲在幼兒園活動中的實驗設(shè)計

　�。ㄒ唬┮勒漳挲g特點，合理調(diào)整游戲規(guī)則

　　針對各個年齡段的幼兒，需要根據(jù)他們的特點，從而制定出不同的游戲規(guī)則。在幼兒園小班當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)注重對民間體育游戲樂趣的體驗，制定出簡單且非常容易遵守的規(guī)則，保持民間體育游戲內(nèi)容和情節(jié)的一致性。以"小老鼠過河"為例，在這一游戲的實驗設(shè)計當(dāng)中，讓幼兒抓住前面幼兒衣服，一個接一個的走，就能夠順利的完成這一游戲。而對于中班的幼兒，則是初步游戲合作階段，適當(dāng)引入懲罰性和限制性的規(guī)則，而在大班當(dāng)中，可以引入競爭機制。以"狼和小羊"的設(shè)計為例，要求有4名幼兒共同"搭架子"，并制定出嚴(yán)格的游戲規(guī)則，幼兒需要在看清到底誰是狼之后才可以逃跑，而且在逃跑的過程中絕對不能夠超出規(guī)定的范圍，被"狼"抓住的小羊，要充當(dāng)"搭架子"的角色，這樣的民間體育游戲具有較強的競爭性，適合大班的幼兒。

　　此外，同一個游戲可以將各個年齡段的幼兒組合在一起，對游戲規(guī)則進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，適當(dāng)?shù)募哟笥螒虻碾y度。比如"老鷹抓小雞"的游戲?qū)嶒炘O(shè)計，允許小班幼兒可以四處躲跑，而中大班幼兒可以6人一組排成一排拉著前面幼兒的衣服躲閃，但在開展游戲的過程中，教師要適當(dāng)控制幼兒追逐跑動的運動量和時間。

　�。ǘ�）創(chuàng)設(shè)活動情景，激發(fā)幼兒的興趣

　　幼兒園擁有寬闊的場地，未完，請點擊下載完整部分。