2、做大氣壓實驗。將浸濕酒精的棉花放在廣口瓶內(nèi), 點燃棉花, 并讓它燃燒一會兒, 然后將一只剝殼的熟雞蛋( 稍大于瓶口) 置于瓶口上, 熟雞蛋在瓶內(nèi)、外壓強差作用下, 被壓入了瓶里。

　　世界上許大量的信息資料顯示: 國際物理教育界正在流行這樣一種趨勢, 即衡量一堂物理課的好壞, 很大程度上取決于這堂課中演示實驗的數(shù)量和質(zhì)量。

　　（六）、初中物理是所有學(xué)科中最具有科學(xué)性的學(xué)科, 每一個概念和規(guī)律、公式, 都是通過物理實驗得出。物理概念和規(guī)律是反映物理現(xiàn)象, 物理過程本質(zhì)屬性的一種抽象, 是在大量的觀察、實驗的基礎(chǔ)上, 運用邏輯思維的方法, 把一些事物本質(zhì)的共同特征集中起來加以概括而形成的。所以努力提高自己的實驗?zāi)芰�、搞好實驗教學(xué), 是我們在教學(xué)中不斷探索的。我們是從以下幾方面來做的:

　　1、確保所做的實驗現(xiàn)象清晰, 提高成功率。課本要求的每一個演示實驗、學(xué)生實驗在課前我都要反復(fù)地做幾遍, 認(rèn)真分析實驗成敗的關(guān)鍵因素, 排除干擾。例如: 在"摩擦起電"一節(jié)的實驗中空氣的濕度, 器材的干燥程度是實驗成敗的關(guān)鍵因素。未完，請點擊下載完整部分.