作為每一個(gè)具體的游戲行為，是有目的的，這一目的是指游戲活動(dòng)本身的結(jié)果。它可以用游戲的手段來(lái)解釋。而作為整體的游戲，是沒(méi)有目的的，這沒(méi)有目的是指沒(méi)有游戲之外的強(qiáng)制性要求。正是這一內(nèi)在動(dòng)機(jī)強(qiáng)化了手段，淡化了目的，強(qiáng)化了游戲的過(guò)程，使游戲的結(jié)果變得無(wú)關(guān)緊要。所以說(shuō)，游戲是過(guò)程重于結(jié)果，手段重于目的的活動(dòng)。

　　3、 游戲是幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行基礎(chǔ)性常識(shí)性教育的基本手段

　　例一：我們?cè)诮逃變赫J(rèn)識(shí)水果時(shí)，如果只是教師說(shuō)教式地讓幼兒認(rèn)識(shí)水果，孩子們堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)感到單調(diào)乏味，但如果我們換一種教學(xué)方式，采用游戲的方法，做買賣水果的游戲， 讓幼兒邊買賣水果邊說(shuō)出各種水果的名稱、外形特征，并能比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，這時(shí)，所有的幼兒就會(huì)情緒活躍、興趣倍增， 都會(huì)主動(dòng)、積極地去做，活動(dòng)室便會(huì)出現(xiàn)另外一種場(chǎng)面，課后孩子記憶牢固。游戲雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，動(dòng)手又動(dòng)腦，既玩得高興，又復(fù)習(xí)鞏固了概念， 發(fā)展和鍛煉了幼兒立刻做出判斷的思維能力，可使幼兒在愉快的情緒中結(jié)束學(xué)習(xí)。 幼兒在角色扮演中可以演爸爸開(kāi)車去上班，媽媽去超市買東西，爺爺給小寶寶講故事，奶奶掃院子，也可以扮演老師講課等中多角色。讓孩子從中學(xué)習(xí)到爸爸媽媽的辛苦，應(yīng)該幫媽媽做力所能及的事情。在角色扮演中幼兒不僅在游戲中獲得歡樂(lè)，還在游戲中學(xué)到知識(shí)。

　　4、 游戲?qū)τ谂囵B(yǎng)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展起著重要作用

　　例如： 《小熊請(qǐng)客》的故事，幼 兒可模仿作品中每一角色的語(yǔ)言，來(lái)表現(xiàn)他們的性格特征。扮演小熊的幼兒語(yǔ)言憨厚、熱情；扮演 小貓咪和小花狗、小公雞的幼兒， 用鄙視的態(tài)度對(duì)待狐貍，用親切、 禮貌的語(yǔ)言對(duì)待好朋友；扮演狐貍的幼兒則盡力表現(xiàn)出狡猾、貪婪的特征。幼兒在游戲中很自然地熟記作品中的語(yǔ)言，富有創(chuàng)造 性地、生動(dòng)逼真地表現(xiàn)出符合角色性格的聲調(diào)和表情，這都有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)水平，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。 另外可通過(guò)玩積木游戲，使幼兒動(dòng)腦筋、想辦法，以達(dá)到自已 想象中所需要的形體，為了使建造的物體美觀、牢固而不倒塌，在堆積時(shí)還要考慮到勻稱平衡等問(wèn)題，做到手腦并用。通過(guò)這些活動(dòng) 不但使幼兒增加了了解各種物體的知識(shí)面，還逐漸培養(yǎng)了做事認(rèn)真、樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦，失敗不氣餒、 自始至終堅(jiān)持到底的良好習(xí)慣。

　　5、 游戲?qū)τ谠鰪?qiáng)幼兒體力， 培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)，對(duì)美的感受都有著積極的作用

　　例如：幼兒在游戲中進(jìn)行的跑、跳、投等活動(dòng)，有助于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，身體各器官的生理機(jī)能 也會(huì)得到鍛煉和改善，可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，能給幼兒的生活帶來(lái)更大的方便。 戶外游戲還能提高幼兒對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力，增強(qiáng)身體的抵抗力，游戲?qū)τ變旱纳硇慕】凳鞘�分有利的�?各種游戲都是有規(guī)則的，幼兒必須嚴(yán)格遵守規(guī)則，才能保證游戲的順利進(jìn)行。因此組織開(kāi)展游戲活動(dòng)有利于培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、相互協(xié)作和遵守紀(jì)律的習(xí)慣， 有利于培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)克服困難的品質(zhì)，優(yōu)美的游戲動(dòng)作、協(xié)調(diào)一致的特點(diǎn)還有利于培養(yǎng)幼兒的美感。

　　例如：幼兒在游戲中進(jìn)行的跑、跳、投等活動(dòng)，有助于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，身體各器官的生理機(jī)能 也會(huì)得到鍛煉和改善，可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，能給幼兒的生活帶來(lái)更大的方便。 戶外游戲還能提高幼兒對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力，增強(qiáng)身體的抵抗力，游戲?qū)τ變旱纳硇慕】凳鞘�分有利的�?各種游戲都是有規(guī)則的，幼兒必須嚴(yán)格遵守規(guī)則，才能保證游戲的順利進(jìn)行。因此組織開(kāi)展游戲活動(dòng)有利于培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、相互協(xié)作和遵守紀(jì)律的習(xí)慣， 有利于培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)克服困難的品質(zhì)，優(yōu)美的游戲動(dòng)作、協(xié)調(diào)一致的特點(diǎn)還有利于培養(yǎng)幼兒的美感。

　　通過(guò)以上幾點(diǎn)說(shuō)明游戲的獨(dú)特特征對(duì)幼兒有著不可估量的重大作用,并對(duì)幼兒創(chuàng)造力、智力、非智力因素的發(fā)展和提高產(chǎn)生巨大的影響。由此可見(jiàn),游戲活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性等各個(gè)方面的重要途徑。