“還有哪些動物媽媽也會來，他們的寶寶會怎樣叫呢？”我試著讓孩子們進行仿編兒歌，第二天，在晨間談話時，我就請孩子們講述自己仿編的句子。有的幼兒說“鳥媽媽有一只小鳥，小鳥這樣叫，喳喳喳，喳喳喳。”有的幼兒說“豬媽媽有一只小豬，小豬這樣叫，呼嚕嚕呼嚕嚕。”還有的幼兒說“老鼠媽媽有一只小老鼠，小老鼠這樣叫，吱吱吱，吱吱吱。”……幼兒期是語言發(fā)展的一個非常重要和關(guān)鍵的時期。孩子只有真正學會了說話，把自己的愿望用正確的語句表達出來，才能自由地和人交往，因此，提高幼兒的語言表達能力是一項艱巨的任務(wù)。我們要豐富幼兒的生活，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。讓幼兒多看、多聽、多說、多思、多練，培養(yǎng)良好的語言習慣。這樣，幼兒的語言一定會得到健康地發(fā)展。