幼兒喜歡涂涂畫畫，在玩中認識色彩對幼兒是一種不可抵擋的誘惑。趣味版畫活動有很多形式，如吹畫、染色、實物印畫等等，根據(jù)幼兒的年齡段，可以選擇相應的活動形式。

　　1、利用實物拓印，培養(yǎng)幼兒色彩表現(xiàn)力幼兒對一切都充滿了豐富的想象力，自然界的一根小草、一片樹葉，都能引起極大的好奇，特別是對圖形、色彩的敏感有時更勝于成人。這個階段以簡單的實物拓印為切入點。盡量多的介紹各種顏色，側(cè)重培養(yǎng)幼兒的色彩感和濃厚的學習興趣。實物拓印，既將日常生活中見到的各種實物如樹葉、蔬菜、碎布等等涂上顏料轉(zhuǎn)印到畫紙上即成。別小看拓印，它是版畫最基本的技法之一，許多大師的作品都運用了拓印這一技法。簡單的實物拓印能迅速將孩子們帶入一個奇妙的世界。因?qū)嵨锿赜�圖形現(xiàn)成，不必化太多的心思，操作也很簡單。只是在拓印之前注意畫面的構成和顏色的選擇，對于小班幼兒非常適合，一般練習一至兩個課時即可獨立操作�？梢韵胂螽敽⒆觽冃蕾p著自己拓印出來的作品，那份高興的心情，你能說他們能不喜歡嗎？

　　2、循序漸進，逐步掌握色彩的搭配。

　　經(jīng)過一段時期的簡單拓印學習后，就可以把他們引向具有創(chuàng)作意圖的拓印畫。即利用實物拓印出的肌理來表現(xiàn)簡單的藝術形象，如：利用兩片樹葉創(chuàng)作一只展翅飛舞的蝴蝶，再配以小草、小花等即成為一幅完整的創(chuàng)作畫。慢慢誘導，孩子們擁有豐富的想象！

　　3、一步一個腳印，加強色彩表現(xiàn)能力。

　　這樣，以實物拓印作為切入點，實物印畫逐漸過渡到紙團印畫、對稱印畫、到漏印版畫、紙版畫。 經(jīng)過這樣的訓練、操作，幼兒由對版畫的一般性嘗試到對不同版種版畫的循序漸進的深入認識，對版畫有了一個系統(tǒng)的認識，掌握了版畫的一些基本技法，能創(chuàng)作出一些優(yōu)秀的作品。這種在較長時間，以活潑多樣的形式使幼兒對一類繪畫形式有系統(tǒng)的學習，一方面鍛煉了幼兒的動手、動腦能力，另一方面讓幼兒能夠深入一個未知領域，作長時間的探究，教學班的幼兒綜合能力提高，個別優(yōu)秀幼兒的發(fā)展空間也在無形中加大。經(jīng)過各種材料的玩色活動，幼兒色彩表現(xiàn)能力進步了，創(chuàng)造能力都得到提高。

　　色彩在幼兒版畫中起著舉足輕重的作用。在今后的版畫教學實踐中，我們還要不斷研究，完善教學方法，制定出一套更為適宜于幼兒年齡特點的指導方法，使幼兒版畫水平得到進一步提高。