活動準備：

　　每人一小杯水、一個勺子、糖、鹽、米、奶粉、果汁粉、沙子。豆子。抹布若干。

　　活動過程：

　　一、導入猜猜你品嘗的是什么。老師隨機給小朋友分兩種飲料（白開水、糖水）二、開始1.教師示范小實驗：觀察糖溶解的現象。

　�。�1）先讓幼兒大膽猜測實驗結果（2）教師和幼兒一起操作：先嘗一口自己杯子里的水（無味），然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會發(fā)生什么變化？用勺子攪拌一下，觀察糖到哪里去了嗎？躲到水里去了！請幼兒再次品嘗水（變甜）（3）請幼兒交流表達自己的想法。教師總結：糖放在水里化掉，不見了，這個過程就叫做溶解，我們的水就會變甜。

　　2.請幼兒自己操作。

　�。�1）幫助幼兒拓展經驗，引導幼兒說說還有什么東西會溶解？

　�。�2）師：老師這里還有米、奶粉、果汁粉、沙子、鹽，你們也來試一試？（幼兒分組操作）觀察溶解顯現、顏色變化，發(fā)現有的物品不能溶解。

　　（3）幼兒自由交流實驗結果，鼓勵幼兒大膽說出自己的發(fā)現。

　　三、結束師：在我們日常生活中還有好多東西是可以溶解的，也有好多東西是不可以溶解的，小朋友們可以回家后跟爸爸媽媽們一起觀察、發(fā)現、然后再來告訴我們的好朋友，好不好？

　　活動八：健康活動《小螞蟻運糖果》

　　活動目標：

　　1、運用滑板鍛煉平衡能力。

　　2、能勇敢積極地參與活動，提高創(chuàng)造性地解決問題的能力。

　　活動準備：

　　1、人手一塊滑板。2、自制糖果若干。  3、場地布置如圖。

　　活動過程：

　　一、引發(fā)興趣。

　　1、帶領幼兒爬到"螞蟻洞"（如圖一）里作睡覺狀。

　　2、螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來做游戲吧�。ㄓ變阂来闻莱�"螞蟻洞"。）3、幼兒聽音樂做律動，自由表現螞蟻的生活情景。

　　二、提供材料進行練習。

　　1、幼兒自由選擇路徑，把滑板想象成交通工具過河。

　　2、小結交流：小螞蟻真聰明，你們把小螞蟻變成了什么？（汽車、輪船、自行車等）你是怎么過河的？

　　3、有的小螞蟻搬回來的糖果又香又甜，可有的小螞蟻不小心把糖果掉到河里了，你有什么好辦法不讓糖果掉到河里呢？（可以將糖果背在身上、夾在腋窩下、抓在手里、放在滑板上等。）4、討論：你剛才是怎樣搬糖果的？你覺得這個辦法好不好？7、   小螞蟻真聰明，請你們繼續(xù)開動腦筋，用不同的方法，選擇不同的路線（從橋上、馬路上、河面上）運糖。

　　三、放松活動我們來嘗一嘗糖的味道，然后搬回家給好朋友嘗一嘗吧！幼兒聽音樂做律動，結束活動九：社會活動《糖果寶寶》

　　活動目標:

　　1、通過情景創(chuàng)設,激發(fā)幼兒參與集體活動的興趣。

　　2、進一步認識顏色紅黃綠。

　　3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　活動準備：森林環(huán)境創(chuàng)設 各種小動物頭飾 糖果若干活動過程：

　　一、戴頭飾扮演小動物進入游戲場地1、以唱歌的形式介紹自己 。2、教師出示請貼3、拿禮物師：婆婆呀為你們準備了許多漂亮的禮物，請你們每人挑一份禮物，挑你喜歡的顏色！

　　小狗，你的禮物是什么顏色？

　　小貓，你呢？………………4、請你拿好你的禮物，我們出發(fā)了！

　　二、去獅子媽媽家1、師指著紅顏色的房子提問幼兒：這是什么顏色的呀？（紅色）2、師指著黃顏色的房子提問幼兒：這是什么顏色的房子呀？（黃色）3、教師小結：老師是這么吃的，先將糖果殼剝開一點點，看見糖果寶寶后就低頭把糖果直接吃到嘴里。這樣手上的臟東西就不會吃到肚子里了。我們一起來試試吧。

　　5、師幼一起檢查,并請幼兒幫助糾正。

　　三、走出活動室1、師：糖果真甜，我們心里都甜蜜蜜的，天不早了，我們也該回家了，不然媽媽會找我們的！

　　2、跟獅子媽媽再見。

　　活動十：藝術活動《好吃的棒棒糖》

　　活動目標：

　　1．嘗試用棉簽作畫，表現棒棒糖的螺旋狀花紋。

　　2．體驗在情境中作畫的快樂。

　　活動準備：課堂準備：實物棒棒糖、范畫、PPT。

　　材料準備：棉簽、水粉顏料（紅、黃、綠）。

　　活動過程:

　　一、情景導入，激發(fā)興趣。

　　導語：今天，老師帶來了一位小客人-小熊，來聽聽小熊最近在忙些什么呢？

　　提問：小熊最近在忙些什么呀？

　　做禮物做棒棒糖故事激發(fā)幼兒興趣。

　　二、觀察實物，初步感知提問：棒棒糖是什么樣子的呀？在圓圓的糖上你還看到了什么？像什么？

　　小結：棒棒糖身上有著一圈一圈的花紋，這樣的棒棒糖又好看又好吃，小動物們肯定會喜歡。圓圓的、紅色的、上面有線（蝸牛線）一圈一圈的線引導幼兒仔細觀察螺旋線特征。

　　三、教師示范，講解方法1.欣賞范畫，觀察不同樣式過渡語：瞧，小熊為小動物們做了這么多棒棒糖呢！