2．觀察太陽(yáng)照成的影子，托兒嘗試改變自己的陰影(如做多種動(dòng)作、轉(zhuǎn)動(dòng)身體等)。

　　3．互相摸摸同伴的頭頂，說(shuō)說(shuō)有什么感覺。

　�。矗畮熒鷣�(lái)到大樹下，感受樹蔭帶來(lái)的涼爽。

　　活動(dòng)八：夏天的冷飲活動(dòng)目標(biāo)：

　　初步知道夏天的清涼食品有很多種，它們都可以防暑降溫。

　　知道冷飲不能多吃，否則容易生病。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　冰淇淋、冰凍飲料若干。綠豆湯、涼粉。涼開水。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　分別出示綠豆；芴等食品，請(qǐng)幼兒一一指認(rèn)它們的名稱。你們吃過(guò)這些食品嗎?什么時(shí)候吃得最多?

　　請(qǐng)幼兒每人品嘗一種冷飲。你吃的是什么?吃過(guò)后，你覺得怎么樣?冷飲好吃嗎?為什么要吃)令飲?：令飲能不能多吃，為什么?

　　請(qǐng)大家喝涼開水。老師再給你們喝一樣?xùn)|西，猜猜是什么。喝完后問(wèn)：好喝嗎?什么時(shí)候喝涼開水最好?對(duì)，夏天出汗多，容易口渴，喝涼開水最解渴，也不會(huì)傷害身體。

　　教師小結(jié)：夏天吃的食品有很多種，吃這些食品可以讓我們感到清涼。但是，冷飲不能吃得太多，吃多了肚子會(huì)不舒服，容易生病。

　　活動(dòng)九：美麗的花裙子活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。

　　2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片討論：出示圖片1和2，這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊！

　　咦，這個(gè)小朋友怎么啦？她為什么不高興呢？

　　（因?yàn)樗�的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那么美�。┱�(qǐng)小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？

　�。ň陀梦覀兊男∈�、彩筆來(lái)幫幫她吧�。┙o她的白裙子上畫什么呢？

　　畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等二、模仿示范：

　　先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。

　　再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

　　看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗�想出的好辦法。

　　提問(wèn)：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎？（小朋友、房子、機(jī)器人…）三、幼兒作畫：

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、作品展示：

　　對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　反思通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色，用繪畫來(lái)表現(xiàn)自己的意思，有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒，例如：趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構(gòu)圖飽滿，有動(dòng)物、人物、植物，同時(shí)運(yùn)用漸變涂色。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡(jiǎn)單地組合來(lái)表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，能夠畫滿整個(gè)畫面。

　　小班幼兒的想象力非常豐富，能夠說(shuō)出在白裙子上畫上……有的甚至能說(shuō)出畫面的情景。但幼兒在具體繪畫的過(guò)程中，對(duì)于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出，這就造成了眼高手低，于是看別的小朋友畫什么，就跟著模仿什么，每個(gè)小組有每個(gè)小組的風(fēng)格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且涂色均勻。

　　活動(dòng)十：找涼快活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法使自己涼快起來(lái)。

　　2、在游戲活動(dòng)中發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，如：看圖說(shuō)一句完整話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備夏天使人涼快的小圖片若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)提問(wèn)：

　　夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢？

　　二、老師引導(dǎo)幼兒講述：

　　1．夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？

　　2．剛才有的小朋友說(shuō)，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么辦法使自己涼快？

　　3．晚上睡覺和冬天有什么不同？（睡席子）4．天熱了，吃什么可以涼快？

　　5．天熱了每天還要干什么？

　　6．天熱了，你們最喜歡玩什么？

　　三、游戲：

　　幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一只電扇，便說(shuō)：夏天開電扇很涼快。

　　反思天氣熱了，幼兒有生活經(jīng)驗(yàn)�；顒�(dòng)中幼兒說(shuō)的比較多。

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：幼兒提到可以游泳可以涼快。幼兒都說(shuō)自己會(huì)游泳邊做動(dòng)作，可是具我了解幼兒是不會(huì)游泳的。我覺得這是與幼兒的知識(shí)水平有關(guān)，他們的想象與現(xiàn)實(shí)混淆�，F(xiàn)在正直夏天，馬上要放暑假，非常有必要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，。

　　反思；在以往的活動(dòng)中，我們的目標(biāo)是不變的，但是在二期課改理念的背景下，我們要舍得放棄，給孩子當(dāng)前最需要的，做到隨時(shí)有教育，心中有孩子。

　　活動(dòng)十一：活動(dòng)名稱：洗澡泡泡多幼兒情況分析：

　　課程設(shè)計(jì)意圖：

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、了解洗澡的方法，有愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣2、在相互合作中體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？

　　幼兒：夏天老師：每天熱熱的，除了很多汗怎么辦？

　　幼兒：洗臉；洗手；還可以吹空調(diào)……老師：想什么辦法是身體舒服？