活動五:蘋果歌目標●愿意和同伴一起參與歌唱活動,感受歌曲活潑歡快的特點。
●學習簡單的仿編并演唱給大家聽,準備●立體“蘋果樹”,(制作成粘貼式,可隨時取放“蘋果”)及蘋果,西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。
●幼兒已對這些水果有初步的認識●音樂磁帶。
過程●學唱歌曲。
——出示蘋果實物或圖片,引導幼兒討論:蘋果長在什么地方?
——出示立體蘋果樹,教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果,一個一個摘下來”,邊演示把“蘋果”一一摘下。
——教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果,身體健康多快活”,邊把摘下的“蘋果”送給想要的幼兒,鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。
——請個別幼兒摘“蘋果”,其余幼兒拍手念歌詞。
——教師范唱,幼兒跟唱。
——請幼兒輪流摘蘋果,教師與其余幼兒為其配唱。
●仿編歌曲。
——你還喜歡吃什么水果?這種水果長在哪里?
——鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進歌曲中,唱給大家聽。
建議●幼兒對摘蘋果這一動作非常感興趣,可多創(chuàng)設機會讓幼兒體驗模擬采摘的樂趣。
●歌曲以集體演唱為主,如有個別幼兒不愿意參與演唱,不必強求,可允許他們傾聽同伴演唱。
附:日常生活●體育游戲:玩報紙。玩法:①每人拿一張舊報紙,嘗試各種玩法。②學習將報紙鋪在地上,雙腳并攏從報紙上跳過去。③:晤報紙揉捏成團向上、向前拋扔。
●評選水果之星。在開展這項活動時,教師可先預備一些水果的圖形張貼在活動室四周,并為每位幼兒準備2—3顆五角星粘紙,讓幼兒把五角星貼在自己最喜歡的水果旁邊。如果幼兒不喜歡教師提供的水果可自己用簡單的圖畫表示,教師可在旁邊幫助幼兒寫上該水果的名稱活動結束后大家一起統(tǒng)計,得五角星最多的水果為最受小朋友歡迎的水果之星。鼓勵幼兒愛吃各種水果。
●游戲:水果蹲。幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果,此游戲適合小組活動。教師念兒歌,如“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲”“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲”,幼兒可按口令做相應的動作。
●美工活動:西瓜。
●美術活動:蘋果聚會。
●在點心時間盡量安排吃水果,引導幼兒了解多種水果的吃法,學習自己剝水果的“外衣”,并能在成人提醒下把果皮丟到指定的地方,提高自我服務能力,體驗自我服務的樂趣。
●探索各種水果的“外衣”是否一樣,是否每種水果都有“外衣●生活活動:自制水果羹。準備:一只電飯鍋,少量淀粉,各種水果(有些已切成水果條),每人一把塑料小刀(鈍頭小刀,,一只小碗。過程:①幼兒把水果條切成水果丁,裝入小碗。②用電飯煲現(xiàn)場制作水果羹,分給幼兒品嘗。③幼兒表述品嘗后的感受,體現(xiàn)自制食物的樂趣。
附:桔子花金黃的桔子圓圓的,像只小燈籠。
給桔子脫下金黃外衣,桔辦就會害羞地緊緊抱在一起,變成一朵美麗的桔子花。
摸一摸這朵桔子花,軟軟的像小姑娘的手;聞一聞這朵桔子花,“啊,好香啊”;嘗一嘗這朵桔子花,又香又甜。
嗅!我喜歡桔子花。
附:學習模仿操模仿操:花貓追蝴第一節(jié) 小蝴蝶第一個八拍口令 小蝴蝶,飛飛飛得高,飛飛動作 ①一④碎步,兩臂在體側上下擺動,做蝴蝶飛狀。
、菀虎嗥瘐嘧,兩臂在頭的兩側斜舉擺動,表示蝴蝶飛得高。
第二個八拍同第一個八拍。
第三個八拍口令 小蝴蝶,飛飛,飛得低,飛飛。
動作 ①一④同第一個八拍①一④。
⑤一⑧一腿屈膝下蹲,一腿跪地,兩臂于身體兩側上下擺動,做蝴蝶飛狀。
第四個八拍同第三個八拍。
第二節(jié) 小花貓第一個八拍口令 小花貓,喵喵叫,蹬一蹬,跳一跳。
動作 ①一④小跑步向前。
、菀虎薜盘蚝筠D身。
⑦一⑧向前跑兩步。
第二個八拍同第一個八拍。
第三個八拍口令 摸摸胡子,跑跑跑,搖搖尾巴,跳跳跳。
動作 ①一④兩臂屈肘,雙手平舉于嘴前,五指張開,向左右伸展兩次,做摸胡子狀,同時原地小跑步。
⑤一⑥上體前屈,兩手叉腰,同時扭動臀部。
⑦一⑧雙手叉腰,同時兩腿并攏向上跳兩次。
第四個八拍同第三個八拍。
第三節(jié) 花貓追蝴蝶第一個八拍口令 花貓追,蝴蝶飛,追呀追,追呀追。
動作 ①一④兩腿并攏向前跳,兩臂同時向前伸展,做撲蝴蝶狀兩次。
⑤一⑧同①一④。
第二個八拍口令 蝴蝶快快 飛 飛,快快逃,快快逃。
動作 ①一④兩臂快速上下抖動,同時小跑步向前。
、菀虎噢D一圈向前飛。
第三個八拍口令 喵嗚喵嗚 追上啦!
啊呀 花貓 撲空啦!
動作 ①一④跑步。
、菀虎迌赡_用力向前跳躍,同時兩臂向上做撲蝴蝶狀。
⑦一⑧右腳蹬地兩下,雙手向身體兩側伸展,掌心向上。
第四個八拍口令 小蝴蝶,飛走啦!
哈哈哈,哈哈哈。
動作 ①一④起踵轉一圈,同時兩臂上下擺動。