活動目標：

　　1、在情境對話中正確運用禮貌用語，并能在交談中注意傾聽他人的話。

　　2、初步嘗試運用不同的祝福語，體會同伴間互相關(guān)心的美好情感。

　　工具與材料：

　　場景布置：草地、山羊家、小牛家、小ji頭飾、音樂等重難點：重點：能在與他人交談中正確運用禮貌用語如：“你好”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”等。

　　難點：初步嘗試在特定的情況下運用不同的祝福語。

　　解決：情景創(chuàng)設(shè)法、示范引導(dǎo)法活動過程：

　�。ń處煱缪輏i媽媽、小朋友扮演小ji、兩名幼兒分別扮演山羊和小牛）一、問聲好1、小ji們在草地上玩耍，互相問好。

　　2、得知山羊生日，一起為他采青草。

　　二、過生日1、到山羊家：問好并嘗試說說祝福的話2、發(fā)現(xiàn)小牛沒有來，打電話詢問。

　　三、探病友1、到小牛家：問好并嘗試說說祝福的話2、互相道別。