活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行初步的判斷、想象,并樂(lè)意大膽講述。
2.理解兒歌的主要內(nèi)容,初步學(xué)說(shuō)兒歌。
3.體會(huì)文學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),體驗(yàn)其詼諧性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小老鼠指偶一個(gè),多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、引發(fā)興趣:
出示小老鼠:"小朋友,這是誰(shuí)呀?" (小老鼠)
出示指偶小老鼠:"吱吱吱,吱吱吱。我是小老鼠,小朋友你們好!"(互問(wèn)好)
"小老鼠要去旅行了,小朋友,什么是旅行呀?旅行呢就是出去玩。"
二、找秘密,學(xué)習(xí)兒歌第一部分內(nèi)容:
1.出示背景圖:"你們看,小老鼠去哪旅行了?這里有什么?"
2."啊,它來(lái)到了一片綠綠的草地上,草地上有樹(shù),還有很多漂亮的花兒。 美不美呀?(美)小老鼠可高興啦!"
"咦?小老鼠突然發(fā)現(xiàn)了一些好奇怪的東西,是什么呀?我們一起找找吧!"
3.(引導(dǎo)幼兒在圖中尋找"繩子""山峰""滑梯""洞洞"……啟發(fā)幼兒用"我找到了……"來(lái)回答。)
"你找到的是什么呀?它象什么?誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)看,它還象什么東西?"
小老鼠呀,它也覺(jué)得象一根繩子,小朋友看,它要干什么了?
PPT:"吱吱吱,吱吱吱,爬……繩子嘍~"(師邊說(shuō)邊做動(dòng)作)
4.小朋友,我們也去爬爬繩子,好不好?
小手抓緊繩子哦,往上爬嘍。ǘ嘤^察幼兒動(dòng)作,及時(shí)指導(dǎo))
我們跟著老鼠一起去爬繩子吧!"吱吱吱,吱吱吱,爬繩子嘍"(鼓勵(lì)幼兒跟著說(shuō))我們一起說(shuō)!
我們的小朋友,爬繩子爬得可真快呀!爬完繩子,我們快點(diǎn)來(lái)坐好。
5. 我們?cè)賮?lái)找找看還有什么奇怪的東西呢?你找到了什么呀?
真棒,小朋友又找到了一樣?xùn)|西,彎彎的,小老鼠想是一座山呀!它呀又想去爬山峰了。
小老鼠是怎么爬山峰的呀?(請(qǐng)一名幼兒嘗試,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng))
我們?cè)偃タ纯葱±鲜笈郎椒灏桑?/p>
PPT:"吱吱吱,吱吱吱,爬山峰嘍~"(師邊說(shuō)邊做)
小朋友,我們也跟小老鼠去爬山峰吧!
"吱吱吱,吱吱吱,爬……山峰嘍~"
6.我們有點(diǎn)累了要休息一下。
小朋友,我們?cè)偃フ艺铱,還有什么奇怪的東西呢?
哦,我們小朋友還找到了象管子,還象滑梯的東西,真厲害呀!小老鼠看到了這個(gè)東西,它馬上想到了滑梯,誒?小朋友,我們幼兒園里也有滑梯,小朋友喜歡玩嗎?小老鼠也喜歡,它高興極了,它去滑滑梯了!
PPT:吱吱吱,吱吱吱,滑滑梯嘍~
我們跟小老鼠一起去滑滑梯吧!
吱吱吱,吱吱吱,滑滑梯嘍~我們?cè)倩淮,吱吱吱,吱吱吱,滑滑梯嘍~
7.小老鼠下來(lái)了,我們也回來(lái)坐好吧!
小老鼠,還找到了一樣很奇怪的東西,它一下就鉆了進(jìn)去。小朋友找到了嗎?
哦,還有一個(gè)山洞。小朋友,小老鼠是怎么鉆山洞的呀?(請(qǐng)一名幼兒表演)
那我們?cè)俑±鲜笠黄鹑ャ@山洞吧!
"吱吱吱,吱吱吱,鉆山洞嘍~;吱吱吱,吱吱吱,鉆山洞嘍"(引導(dǎo)幼兒動(dòng)口)
8復(fù)習(xí)前半部分
小老鼠的旅行真有趣呀,我們跟小老鼠再去玩一次吧!
小朋友用自己好聽(tīng)的聲音來(lái)一邊說(shuō)一邊做哦!
吱吱吱,吱吱吱,爬"繩子"嘍~
吱吱吱,吱吱吱,爬"山峰"嘍~
吱吱吱,吱吱吱,滑"滑梯"嘍~
吱吱吱,吱吱吱,鉆"洞洞"嘍~(動(dòng)作先行,看掌握情況,是否第二遍)
9.小老鼠累了,我們也休息一下吧!
三、揭謎底,學(xué)習(xí)兒歌第二部分內(nèi)容:
1.PPT:小朋友看,這繩子怎么了?怎么會(huì)動(dòng)了呀?這是怎么回事呀!噓!我們請(qǐng)小老鼠去看看!
2.這是什么呀?(奶牛)
原來(lái)繩子不是繩子,是奶牛的尾巴!我們把話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō):吱吱吱,吱吱吱,爬"繩子"嘍,原來(lái)是奶牛的尾巴呀!
3.誒?那我們爬過(guò)的山峰會(huì)不會(huì)也不是山峰呢?小朋友猜猜會(huì)是什么呢?
那我們跟著小老鼠再去看一看。"吱吱吱,吱吱吱,爬"山峰"嘍~呀!是什么呀?(駱駝)那小老鼠剛剛爬的山峰在哪里呀?哦,在它的背上。誒?小朋友,你知道駱駝身上的這個(gè)山峰叫什么呢?老師告訴大家,它叫駝峰。我們一起說(shuō):駝峰。
小結(jié)
4.真神奇呀!咦,那小老鼠滑的滑梯會(huì)是什么呢?誰(shuí)來(lái)猜猜看。
到底是什么呢?我們一起跟小老鼠去看看吧!
哇!真的是大象的鼻子呀。ū?yè)P(yáng)鼓勵(lì))
小結(jié)
5.那小老鼠鉆的山洞是什么呢?我們趕緊跟小老鼠一起去發(fā)現(xiàn)吧!
小結(jié)
6.復(fù)習(xí)
小老鼠的這次旅行真有意思呀!
老師把小老鼠的旅行變成了一首好聽(tīng)的兒歌。小朋友跟老師一起來(lái)念一念。(PPT連續(xù)播放)
7.音樂(lè)起,小老鼠的旅行結(jié)束了,我們小朋友也要回家了。
附兒歌內(nèi)容:
小老鼠的旅行
吱吱吱,吱吱吱,爬"繩子"嘍,原來(lái)是奶牛的尾巴呀!
吱吱吱,吱吱吱,爬"山峰"嘍,原來(lái)是駱駝的駝峰呀!
吱吱吱,吱吱吱,滑"滑梯"嘍,原來(lái)是大象的鼻子呀!
吱吱吱,吱吱吱,鉆"洞洞"嘍,原來(lái)是大肥豬的鼻孔呀!
此教案包含多個(gè)PPT課件和FLASH動(dòng)畫(huà)課件: