活動目標

　　1、幼兒學習掌握印染的方法

　　2、幼兒能夠自己動手印染手帕

　　3、幫助幼兒體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　每桌四盒顏料，一塊濕毛巾，墊子，大泡沫板( 陳列幼兒作品)。紙巾若干

　　活動過程：

　　一、導入：教師出示范例，引起幼兒興趣。

　　今天教師帶來了幾塊漂亮的手帕，你們想看嗎?

　　二、展開：

　　1、教師請幼兒觀察范例，引導幼兒講講、猜猜是如何做出來的。

　　（1）制作這個手帕用到什么？顏色怎么跑到上面去的？

　�。�2）紙巾怎么樣才能讓顏色跑到紙巾上呢？

　　2、老師簡單示范，講解印染方法，示范后請幼兒講講是怎么做出來的?教師最后一次故意蘸得多一點，請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。

　　(1)蘸顏料的時間不能太長。

　　(2)打開時小心慢一點，不弄壞作業(yè)紙。

　　3、幼兒染手帕，教師指導

　　(1)鼓勵幼兒大膽印染。

　　(2)幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。

　　(3)提醒幼兒不弄臟衣服。

　　(4)鼓勵幼兒在打開時不怕困難，堅持做完一件事。

　　4、講評(將幼兒作品平放在泡沫板上， 幼兒圍坐在周圍)　今天，我們每人都印染了手帕，你們覺得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺得你們的手帕很美，你們印出了這么美麗的手帕，心理怎么樣? 你們想把這么美麗的手帕送給誰呢?　這么漂亮的手帕你想用來做什么呢?