活動(dòng)名稱：科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：《"1"和"許多"》

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。

　　2、區(qū)別"1"和"許多"，能正確說出什么是一個(gè)，什么是許多。

　　3、學(xué)習(xí)由同類物體組成許多，并把許多分成一個(gè)一個(gè)物體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物教具：撲克、玩具、水彩筆、吸管2、于幼兒人數(shù)相等的積塑粒，盛玩具的塑料筐一個(gè)活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒區(qū)別"1"和"許多"的概念。

　　1、變魔術(shù)，出示一張撲克，讓幼兒說出"一張"，再出示多張，啟發(fā)幼兒說出"許多張"。（以此變出水彩筆、吸管）2、請一位小朋友到前面站著，再繼續(xù)一位一位請，啟發(fā)幼兒說出"一位一位小朋友組成許多小朋友"。再請小朋友一位一位回到座位，啟發(fā)幼兒說出"許多小朋友分成一個(gè)一個(gè)小朋友"。

　　二、指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)，感知"1"和"許多"之間的關(guān)系。（一個(gè)一個(gè)的物體合起來成為許多個(gè)物體，許多個(gè)物體可以分成一個(gè)一個(gè)的物體。）1、老師拿出一筐玩具，讓幼兒知道筐里有許多玩具。

　　2、把一筐玩具撒在地上，說明要求：請幼兒每人迅速的拿一個(gè)玩具，然后，會(huì)說自己拿了一個(gè)玩具。老師問：

　　剛才地上有許多玩具，小朋友把玩具一個(gè)一個(gè)拿走，還有嗎？幼兒：沒有了。

　　3、讓幼兒吧玩具放回筐里，老師：小朋友一個(gè)一個(gè)把玩具放回筐里，筐里有許多玩具。（老師強(qiáng)調(diào)一個(gè)一個(gè)合起來就是許多）三、結(jié)束部分引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的找出自己身上或活動(dòng)室里，哪些物體是一個(gè)，哪些物體是許多。