要求：

　　1．  通過拔蘿卜的游戲，復習5以內手口一致點數，并能說出總數2.   感知5以內的物體的不同排列形式。

　　3.  培養(yǎng)幼兒思維的準確性和對數活動的興趣。

　　準備：

　　一． 出示 t課件，提問：

　　1．  今天老師請來一位小客人，它是誰呀？（小兔）2．  小兔最喜歡吃什么呀？（請幼兒說一說）二．  介紹游戲玩法；1．  兔媽媽請小朋友去幫忙拔蘿卜，搬運蘿卜。

　　2．  出示蘿卜地的蘿卜，提示：點數方法（可以目測也可以手口一致點數），并用集合圈的動作，說出總數。

　　三．  游戲"拔蘿卜"（點數）1．  幼兒分批自由挑選一長蘿卜卡片點數。

　　2．  幼兒聽指令去取相應數量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數。

　　3．  以弟弟朋友找一找，與圓點卡片上相應數量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數。

　　4．  請妹妹朋友找一找，與圓點卡片上的圓點一樣多的蘿卜。

　　四． 幫兔媽媽"裝運蘿卜"出示3只筐，分別裝有3、4、5的圓點標簽，請小朋友幫助兔媽媽把蘿卜點數后裝運到相應的大筐里，邊送邊講"幾只蘿卜放在幾個圓點的筐里"。