活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)將相同數(shù)量的實(shí)物卡片歸放在一起，并按數(shù)量的多少排序。

　　2.能為實(shí)物卡片制作并匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.教具：課件

　　2.學(xué)具：幼兒操作課件

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)確感知5以內(nèi)的數(shù)

　　出示圖一，提問：這里有許多卡片，看看卡片上都有什么？它們一樣多嗎？引導(dǎo)幼兒說出xx有幾個（只）。

　　二、學(xué)習(xí)按量排序歸類

　　1.師：請你們找一找哪些卡片上的東西是一樣多的？請你把一樣多的卡片放在一起。邊放邊說"幾個xx和幾個xx都是幾，放在一起。"

　　2.集體驗(yàn)證。師：他放的對嗎？說說誰和誰放在一起，為什么放在一起？

　　3.出示標(biāo)記圖，提問：這個有什么用？那你們會按順序給這些卡片排排隊(duì)嗎？

　　4.請個別幼兒嘗試按序排序，提示幼兒把相同數(shù)量的卡片放在一起。

　　三、學(xué)習(xí)制作點(diǎn)卡

　　1.師：小朋友們真棒！把一樣多的都放在了一起，還幫他們排好了隊(duì)。看，這是誰？是干什么的？

　　2.郵遞員是來送信的，但是沒有門牌號，不好送，你有什么好辦法能讓郵遞員送到信嗎？

　　3.示范制作點(diǎn)卡，邊做邊說"幾個xx和幾個xx的家可以用幾點(diǎn)表示"

　　四、幼兒操作

　　1.提出要求：把數(shù)量一樣多的卡片放在一起，并幫他們從少到多的排排隊(duì)，還要幫他們做好門牌號。

　　2.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　五、活動評價(jià)

　　展示個別幼兒練習(xí)，表揚(yáng)對的幼兒，指出錯誤的地方，并請糾正。