活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用多種感官感受5以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義
2、初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)
3、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得愉快的情緒體驗(yàn)

活動(dòng)準(zhǔn)備：制作大紅、粉紅、藍(lán)、灰四種顏色、大小不一的魚(yú)若干；創(chuàng)設(shè)一個(gè)魚(yú)塘情境；大紅、粉紅、藍(lán)、灰四種顏色的小盆各一只；小貓頭飾一只；人手一只小食品袋，內(nèi)裝有5以?xún)?nèi)數(shù)量的小食品。

活動(dòng)過(guò)程：1、扮演角色，導(dǎo)入游戲情境老師飾貓媽媽?zhuān)�小朋友飾小貓�(jiān)谒�覺(jué)。貓媽媽說(shuō)：“天亮了，公雞叫了，我的寶寶快起床�！毙∝堃黄鸾兄�“喵喵¨¨”，并奔跑到媽媽身邊。

2、貓練本領(lǐng)。（運(yùn)動(dòng)覺(jué)感知）

（1） 媽媽布置任務(wù)及要求：媽媽先和小貓一起說(shuō)兒歌小貓小貓喵喵，蹲在地上吃小魚(yú)；小貓小貓喵喵，站起身來(lái)伸伸腰；小貓小貓喵喵，跟著媽媽做游戲）。
（2） 接著媽媽說(shuō)，小貓做動(dòng)作（如：我的小貓叫三聲，我的小貓拍兩次手，我的小貓蹲五次，我的小貓走一步，我的小貓轉(zhuǎn)兩圈，我的小貓?zhí)�四下等）�?BR>（3） 練本領(lǐng)。第一次要求：媽媽說(shuō)慢一些，小貓可以數(shù)出聲來(lái)；第二次要求：媽媽說(shuō)快一些，能干的小貓不數(shù)出聲來(lái)。
（4） 小結(jié)。表?yè)P(yáng)小貓有本領(lǐng)。

3、小貓摸魚(yú)（視聽(tīng)覺(jué)感知）

（1） 媽媽交代游戲內(nèi)容：我們小貓最喜歡吃魚(yú)了，今天媽媽帶你們?nèi)ヴ~(yú)塘摸魚(yú)。
（2） 提出要求：請(qǐng)小貓聽(tīng)媽媽敲小鈴的次數(shù)去摸魚(yú)，摸好后，看清魚(yú)是什么顏色的，就放到相同顏色的小盆中。
（3） 小貓摸魚(yú)。媽媽敲小鈴，讓小貓聽(tīng)鈴聲摸魚(yú)并學(xué)習(xí)檢查。檢查順序：先請(qǐng)媽媽檢查；接著和伙伴相互檢查；最后請(qǐng)小貓自己檢查。
（4） 小結(jié)�？湫∝堈婺芨�，注意鼓勵(lì)能力弱的寶寶。

4、小貓摸獎(jiǎng)品。（觸摸覺(jué)感知）

（1） 發(fā)獎(jiǎng)品。媽媽給每位寶寶一個(gè)小食品袋，內(nèi)裝有5以?xún)?nèi)數(shù)量的小食品，請(qǐng)小貓把眼睛閉起來(lái)，摸摸袋中有多少食品。
（2） 一起分享食品。