小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：水果的一家
   活動(dòng)目標(biāo)：
   一、在游戲情景中體驗(yàn)家的快樂。
   二、學(xué)習(xí)3以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。
   活動(dòng)準(zhǔn)備：
   一、事先讓家長(zhǎng)幫忙為孩子挑選大、中、小區(qū)別比較明顯的（蘋果、梨子、橘子任選一種）
      水果三個(gè)；
   二、請(qǐng)大班幼兒利用美工課將水果裝飾成“爸爸、媽媽、寶寶”一家三口；
   三、水果房子一座、玩具架三個(gè)（分別標(biāo)有“爸爸、媽媽、寶寶”的圖片）；
   活動(dòng)過程：
   一、認(rèn)識(shí)蘋果一家三口，學(xué)習(xí)3的點(diǎn)數(shù)。
    1、鼓勵(lì)幼兒用飽滿的情緒演唱歌曲《我家有幾口》。
        提問：這個(gè)快樂的家中一共有幾口呢？
    2、出示蘋果房子，以“蘋果一家”來做客的游戲口吻引入，師逐位請(qǐng)出蘋果的家人。      
    〈1〉請(qǐng)大家瞧瞧蘋果爸爸、蘋果媽媽、蘋果寶寶分別是誰呢？為什么呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽表述：最大的是爸爸、第二大的是媽媽、最小的是寶寶）
    〈2〉提問：這個(gè)漂亮溫馨的蘋果家中一共有幾個(gè)？（引導(dǎo)幼兒手口一致的點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)）爸爸親親小寶寶、媽媽也親親小寶寶、一家好快樂呀？（渲染幼兒感受家的幸�？鞓罚�
   二、點(diǎn)數(shù)水果一家，師巡回指導(dǎo)。
    1、請(qǐng)你們找一找你們的水果一家藏在什么地方，數(shù)一數(shù)你們家中的水果一共有幾個(gè)，誰是爸爸、誰是媽媽、誰是寶寶、為什么呢？（鼓勵(lì)幼兒互相交流）
    2、幫助能力差的幼兒進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)并和出總數(shù)。
   三、分送水果一家。
    1、請(qǐng)幼兒談?wù)勊�果爸爸、媽媽、寶寶要做什么事情�?BR>    2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)架子上的標(biāo)志進(jìn)行分送：送水果爸爸去上班，媽媽去買菜，寶寶去上幼兒園。
   四、幼兒品嘗水果。
    1、引導(dǎo)語：蘋果一家來做客，還給我們帶來了許多美味的水果，讓我們一起來嘗嘗吧。
    2、幼兒在邊吃邊說的愉快氣氛中自然結(jié)束。