活動(dòng)目標(biāo)1．會(huì)用彩泥塑造出美麗的蝴蝶。

　　2．初步學(xué)會(huì)捏的動(dòng)作，用手指肚捏，用手指尖捏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已具備團(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)的技能。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備:（1）蝴蝶圖片，泥塑蝴蝶范例。(2)泥工板、彩色橡皮泥。

　　活動(dòng)過(guò)程（一）出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。

　　1．提問(wèn):

　　（1）蝴蝶有哪些外形特征?(圓圓的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，兩對(duì)對(duì)稱的翅膀，頭上有觸須)（2）蝴蝶的頭上的觸須是用什么做的?(火柴棍。)蝴蝶的身體呢?

　�。�3）蝴蝶的翅膀是什么形狀的?(壓扁的大圓形。)對(duì)稱嗎?(有，兩邊一樣大，顏色也一樣。)翅膀上有什么?(各種顏色的小圓點(diǎn)。)（二）引導(dǎo)幼兒再次認(rèn)真觀察范例，討論泥塑蝴蝶的方法。

　　1．引導(dǎo)幼兒思考:泥塑蝴蝶應(yīng)該先做什么?再做什么?

　　2．注意引導(dǎo)幼兒思考，根據(jù)幼兒的情況邊講解邊示范泥塑蝴蝶的步驟:

　�。�1）選一種喜歡的顏色的泥，用手指肚捏下兩塊差不多大的泥，一塊放在手心里團(tuán)成圓形，做蝴蝶的頭;一塊放在手心里搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形;做蝴蝶的身體。

　　（2）選一種顏色的泥，分成兩塊，分別團(tuán)成相同的大圓后壓扁，放在身體兩邊做蝴蝶的翅膀。

　�。�3）選各種顏色的橡皮泥，用手指尖捏一點(diǎn)出來(lái)，直接貼在翅膀上進(jìn)行裝飾，注意兩邊的翅膀裝飾圖案要對(duì)稱。

　�。�4）最后用火柴棍插在蝴蝶頭上當(dāng)觸須。

　�。ㄈ�）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)1．提醒幼兒兩手配合分泥、用手指肚捏、用手指尖捏等，裝飾蝴蝶翅膀時(shí)要注意對(duì)稱。

　　2．激勵(lì)幼兒用火柴棍點(diǎn)出蝴蝶眼睛、嘴巴等。

　　提醒幼兒:泥塑要在泥工板上完成，做完要洗手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　�。ㄋ模┓窒砘顒�(dòng)，讓幼兒互相欣賞作品。

　　展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，幼兒間互相欣賞。