活動(dòng)2、春天的電話

　　目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，萌發(fā)對(duì)春天動(dòng)植物變化的興趣。

　　2、積極參加角色扮演，體驗(yàn)互相關(guān)心的心情和熱愛大自然的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　1、《幼兒畫冊(cè)》、掛圖和故事錄音磁帶。

　　2、 相關(guān)角色的頭飾。

　　過程：

　　觀察表現(xiàn)春天和冬天的兩幅圖片。

　　啟發(fā)幼兒比較兩幅圖片的不同之處，重點(diǎn)觀察人的服裝和小河、草地、鳥、花等的變化。

　　教師介紹故事名稱后，播放配樂故事錄音。

　　第二次播放故事時(shí)，可結(jié)合圖片，按故事內(nèi)容的順序提問：

　　這個(gè)故事發(fā)生在什么季節(jié)？你是從哪兒聽出來的？

　　小動(dòng)物是怎樣打電話的？誰給誰打的電話？他說了些什么？

　　你發(fā)現(xiàn)在春天到來時(shí)，哪兒變了？

　　小動(dòng)物喜歡把自己的新發(fā)現(xiàn)告訴小伙伴，你有什么新發(fā)現(xiàn)時(shí)能告訴小朋友嗎？你怎樣告訴他們？

　　提供頭飾、電話道具，指導(dǎo)幼兒分別扮演角色，用打電話的形式表演故事時(shí)，為減少記電話號(hào)碼的困難，引導(dǎo)幼兒從這幾個(gè)電話號(hào)碼中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，也可以讓幼兒自己用數(shù)卡排列電話號(hào)碼，放到電話旁。