活動9     春天的田野

　　活動目標：

　　1.培養(yǎng)孩子親近大自然，喜歡大自然的情感；

　　2.根據(jù)景物特點，說出自己的發(fā)現(xiàn)和內(nèi)心感受；

　　活動準備：帶領孩子到田野尋找春天的足跡；

　　活動過程：

　　啟發(fā)談話。師幼共同走進大自然。

　�。薄�將孩子分成幾個小組，去不同的觀察地點，根據(jù)不同的要求進行觀察；在小河邊重點觀察柳樹，池塘邊觀察池子里的水，和小魚，蝌蚪等；

　�。�、匯報交流。

　　可引導孩子從以下幾個方面交流，展示自己找到的春天：

　�。ǎ保┞牭降拇禾�，小鳥啼唱，蛙聲陣陣，河里出現(xiàn)了戲水的小鴨子。。。

　　（２）看到的春天，山坡上迎春花開放，田野里農(nóng)民播種。。。。

　�。ǎ常┞劦降拇禾�，撲鼻的花香。。。。。。

　�。ǎ矗�.感受到的春天，陽光明媚，氣溫上升。。。。

　　匯報春天，贊美春天：

　　３、小結(jié)延伸