活動2、蝴蝶找花
活動目標：
　　1、熟悉歌曲旋律，能跟著節(jié)奏做蝴蝶飛的動作。
　　2、能遵守游戲規(guī)則，體驗游戲的快樂。
活動準備：
　　1、 紅花、黃花、藍花、白花頭飾各五個。
　　2、 歌曲磁帶。
活動過程：
　�。ㄒ唬� 教師由和幼兒(幼兒食品)談話引出本節(jié)課的兩個角色——蝴蝶和花。
　�。ǘ�）學(xué)習(xí)歌曲。
　�。�1）先放一遍錄音讓幼兒對這首歌有一個認識并引起他們的興趣。
　�。�2） 教師用稍慢的速度彈唱一遍，讓幼兒聽清歌的內(nèi)容。
　　（3）學(xué)習(xí)朗讀歌詞
　　蝴蝶蝴蝶飛呀飛，飛過草地飛過河邊，你像那會飛的花朵，張開了五彩的翅膀，在你飛過的地方，到處鮮花開放，到處鮮花開放。
　�。�4）分句讓幼兒學(xué)習(xí)歌曲
　　　5 -  3 |  5 -  3 |  4 3 2 |  3 - - | 5 – 3 |  5 -  6 |  4  3   4 |  2 -
　　蝴 蝶   蝴   蝶 飛  呀   飛，   飛   過   草  地  飛 過 河  邊，
　　　5  5   5  |  6  6   6 |  6 4 6 | 5 - 3 |  2   2   2  | 4   4    4 |  3 2 1你 象那   會 飛 的  花       朵，     張 開了   五 彩 的   翅     5 - - |  3 – 3 |  4   3   2  |  2 1  2 | 1 - - | 5 -  5 |  6 - 6 | 
　　膀        在   你   飛 過 的   地         方，  到   處  鮮 花