2、操作角：提供多種材料（長方形紙張、橡皮泥等。）把它們變成圓柱體。

　�。ǚ治觯骸毒V要》提出，教師應為幼兒創(chuàng)造更多的觀察、探究、經歷、體驗的機會。在區(qū)角活動中繼續(xù)提供豐富，適宜的材料，讓幼兒進一上步深入探索，不斷積累經驗。）