目標(biāo): (1)教幼兒認(rèn)讀漢字:海、浪、洗、澡、汗、淚、汁、泳。

　　(2)使幼兒知道以"ミ"為偏旁的漢字均與水有關(guān),并組詞。

　　(3)培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備: (1)標(biāo)有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼淚、橙汁等漢字的幻燈片 【幼兒園PPT課件制作】

　　。

　　(2)幼兒人手一套操作卡片。

　　3、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)讀與"ミ"有關(guān)的部份漢字。

　　4、教學(xué)難點(diǎn):用與"ミ"有關(guān)的漢字組詞。

　　5、教學(xué)過程:

　　幼兒看幻燈片認(rèn)讀漢字 教師把標(biāo)有漢字的幻燈片投影到熒幕上請幼兒觀察畫面旁

　　邊的漢字。教師提問:這些字表示什么意思?與畫面有什么關(guān)系?請幼兒認(rèn)讀每

　　張畫面旁邊的字。請認(rèn)識這幾個(gè)漢字的幼兒到黑板前帶領(lǐng)其他幼兒認(rèn)讀,并介紹

　　自己結(jié)合圖片認(rèn)字的經(jīng)驗(yàn)。

　　教師和幼兒一起認(rèn)讀漢字 ①教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀漢字,在認(rèn)讀過程中,教師注意糾

　　正幼兒不正確的發(fā)音,認(rèn)讀兩遍后,教師手指漢字,讓幼兒集體認(rèn)讀。

　�、诮處熃M織幼兒討論這些漢字的結(jié)構(gòu)特征,提問:A、這些漢字有什么共同之處?

　　(引導(dǎo)幼兒說出這些漢字都有一個(gè)三點(diǎn)水的偏旁,每個(gè)字的構(gòu)成都與水有關(guān)。)B

　　、這些漢字的結(jié)構(gòu)是怎樣的?(教師幫助 幼兒分析字的結(jié)構(gòu),引導(dǎo)幼兒說出這些

　　字是左右結(jié)構(gòu)。)C、教師請幼兒想一想,還有哪些字與水有關(guān),講出一些帶"ミ

　　"旁的字。

　　圍繞認(rèn)讀內(nèi)容開展活動 老師告訴幼兒,中國的漢字很有趣,每一個(gè)字都表示一個(gè)

　　意思。如果把一個(gè)字和另一個(gè)字組合在一起,就變成了一個(gè)詞,意思就變了。今

　　天就請小朋友玩一個(gè)組字的游戲,看誰能把這些字和別的字連在一起,組成一個(gè)

　　新字。先請個(gè)別幼兒組詞,然后兩個(gè)小朋友在一起玩"拼板兒組詞游戲"。

　　(4)歸納認(rèn)讀內(nèi)容

　　"認(rèn)字竟賽",采用小組搶答形式,幫助幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)讀內(nèi)容,老師舉圖片,幼兒

　　要念出相應(yīng)的漢字,老師念漢字,幼兒要舉相應(yīng)的圖片�？茨囊唤M的幼兒先搖小

　　玲,就請這組的幼兒回答認(rèn)讀內(nèi)容,答得快、準(zhǔn)、多的小組為優(yōu)勝組,教師發(fā)給

　　他們每人一個(gè)獎(jiǎng)牌。