活動(dòng)名稱：生活模仿動(dòng)作活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒情緒愉快的跟著音樂(lè)做動(dòng)作2、讓幼兒清楚生活環(huán)節(jié)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣材料準(zhǔn)備：磁帶、收音機(jī)，布偶活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 開始部分，游戲?qū)�入兔寶寶和媽媽在甜美的睡覺，大公雞叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懶腰。

　　兔媽媽說(shuō)：兔寶寶，快起床了兔寶寶揉揉眼睛說(shuō)：要起床了2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)早晨的生活環(huán)節(jié)---小朋友你起床之后都要做什么事情呢？引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣3、和老師一起總結(jié)，練習(xí)動(dòng)作4.欣賞音樂(lè)--在欣賞音樂(lè)的時(shí)候可以和小朋友一起拍手來(lái)熟悉節(jié)奏5.嘗試聽音樂(lè)做動(dòng)作活動(dòng)反思：我們班的孩子特別的喜歡這個(gè)律動(dòng)，在這個(gè)游戲中更加清楚了晨起的生活環(huán)節(jié)，對(duì)孩子衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成也起到了一定的積極作用，，開始部分用情節(jié)導(dǎo)入可以吸引小班的孩子，能幫助自己活動(dòng)順利開展，在活動(dòng)環(huán)節(jié)第四部分的時(shí)候，要讓孩子充分的熟悉音樂(lè)，孩子在掌握熟悉節(jié)奏的情況下做生活模仿動(dòng)作更加的有信心，也會(huì)很開心的和老師做動(dòng)作，不然孩子會(huì)很著急因?yàn)楦�不上老師，還要對(duì)孩子邊做動(dòng)作時(shí)候提示他們下一個(gè)環(huán)節(jié)，讓他們做好準(zhǔn)備