活動(dòng)名稱：

　　臉上掛勺子

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒體驗(yàn)感受在臉上掛勺子，探索發(fā)現(xiàn)掛勺子在臉上時(shí)的科學(xué)現(xiàn)象。

　　2、能與同伴交流分享探索的過程和結(jié)果。

　　3、通過活動(dòng)體驗(yàn)感受生活中的科學(xué)現(xiàn)象無所不在，并對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、勺子若干。

　　2、"臉上掛勺子"的畫面，"勺子下的秘密"視頻。

　　3、記錄表。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示勺子，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、教師："小朋友你們看老師手里拿的是什么？"（勺子）

　　2、"平時(shí)我們都會(huì)用它做些什么？"吃飯、舀東西....）

　　3、"那么我們一起來看看老師視頻上的這位小朋友用勺子在做什么？"

　　二、播放視頻，讓幼兒體驗(yàn)感受在臉上掛勺子。

　　1、讓幼兒看視頻畫面"臉上掛勺子"，并參與體驗(yàn)探索。

　　-------"你們看視頻上的這個(gè)小朋友用勺子做什么？"

　　--------"你們能做到嗎？"

　　-------"那好，我們就一起來試試吧。"

　　--------鼓勵(lì)幼兒與同伴交流分享。

　　2、"臉上掛勺子"比賽。

　　-------你們?cè)谀樕蠏焐鬃雍猛鎲�？現(xiàn)在我們就一起來玩一個(gè)臉上掛勺子的比賽好嗎？

　　------交待游戲規(guī)則：在1分鐘內(nèi)看誰掛的勺子最多，并記錄下來。

　　------幼兒比賽臉上掛勺子。并記錄掛的數(shù)量。

　　------請(qǐng)掛得最多的幼兒分享自己掛勺時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。

　　------播放視頻"勺子下的秘密"，讓幼兒了解掛勺子時(shí)的科學(xué)原理。

　　2、二次比賽，讓幼兒體驗(yàn)在了解科學(xué)原理后掛勺子比賽的成績對(duì)比。

　　------二次比賽，幼兒并記錄成績

　　------讓幼兒對(duì)比兩次成績，并分享探索的過程和結(jié)果。

　　三、討論分享，小結(jié)。

　　1、請(qǐng)成績較好的幼兒分享交流自己的探索過程和結(jié)果。

　　2、觀看視頻，結(jié)束活動(dòng)。