活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)音樂(lè)想象嫩芽初綻和生成新葉的情景。

　　2、結(jié)合音樂(lè)感受和想象，并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　象征嫩芽的手飾若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┣皫в變河^察過(guò)樹(shù)枝上的嫩芽。

　　（二）嫩芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的？

　　1、春天來(lái)了，樹(shù)制枝上都長(zhǎng)出了什么呀�。�嫩芽）

　　2、嫩芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的？（幼兒回答，并可用動(dòng)作表示）

　　3、啟發(fā)幼兒把自己想象成一個(gè)芽苞苞，用動(dòng)作表現(xiàn)發(fā)芽的過(guò)程。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)律動(dòng)〈〈嫩芽長(zhǎng)出來(lái)〉〉

　　1、教師彈奏音樂(lè)一遍，告訴幼兒這段音樂(lè)講的就是嫩芽長(zhǎng)出來(lái)的事情。

　　2、再次聽(tīng)音樂(lè)一遍，想一想芽苞苞是怎樣長(zhǎng)成嫩芽，又長(zhǎng)成了一片新葉子的。

　　3、引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)，想想嫩芽生長(zhǎng)的樣子，注意樂(lè)曲前半段和后半段的不同，教師用語(yǔ)言、動(dòng)作提示幼兒注意音樂(lè)的變化。

　　4、引導(dǎo)幼兒戴上手飾，根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)嫩芽生長(zhǎng)的過(guò)程。

　　5、請(qǐng)一些表現(xiàn)力較強(qiáng)的幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演，并與幼兒共同商定選用哪些動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

　　6、幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整地表演。